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雙減背景下校長課程領導力的幾點思考

【分享】?中小學課程領導力調查問卷

回歸課堂，提升校長課程領導力的有效途徑

一位校長這樣分析校長課程領導力

校長加強課程領導力的主要途徑

增強學校課程領導力 整體推進三級課程建設

用課程辦好每一所學校——提升校長課程領導力的學校樣本與路徑分析

校長任期內必做的三件事

新課程實施中校長對課程領導力與提升策略

重磅 | 崔允漷教授：中國教育創新的支點——提升教研員課程領導力

南京玄武教育

校長課程領導力的核心要素及其提升策略

課堂，校長領導力發力點

王崧舟特級教師工作室--浙江教育資源網

【領導力】學校管理中如何提升校長領導力！

校長課程領導力可以分為四個層面

周建華：指向核心素養提升的校長課程領導力

做有智慧的校長辦有品位的學校（轉載）

創新時代學校如何成為“敏捷型組織”？領導者必須是首席學習者丨頭條

江西省第十一屆課題高級研修班經驗交流材料:用心養成我成材

新的教育愿景下，重新定義中層力量的23個行動建議丨頭條

校長領導力與課程改革的關系

營造校本研修文化，促進教師專業發展

【觀點】教師課程領導力：角色與任務

一流學校的核心競爭力

做一個不可替代的人

中小學教師培訓制度、模式和質量研究調查報告

中小學校長信息化領導力評估指標體系初探