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論語簡介

四書道貫:陳立夫解讀《大學》《中庸》《論語》《孟子》

從孔子到當代知識分子

《隱藏的論語》小畜：子罕第九

四書五經

選擇性必修上.第二單元第4課挖空練習+答案詳解

“孔子問禮于老子”的真相被掩蓋一千年，其實它就在《家語》里

錢遜解讀《論語》——孔子和他生活的時代

孔子與《論語》（上）

文學史闖關營之《孔子》任務和測試3

《論語?雍也》：孔子之“道”

#每日學論語#5.9【2016-10-15】

《雅蘭讀論語·子罕》——第二則

善讀「論語」9.2：時人贊大哉孔子，博學而無所成名

【共讀】《論語》子罕篇第二

彭放感悟《論語》的人文情懷之【9.2】博與專的問題

齊魯文化的理想人格境界與魅力（之九）

《論語通今》子罕第九 9.2

王志民：從文化重心到人文圣地——齊魯文化在中華文明發展中歷史地位的演變

論古籍/國學?經部?四書類?論語

四書五經的作者分別是誰?

陶繼新｜“君子欲訥于言而敏于行”

曾子先世

書香三八開啟《跟著孔子去旅行》閱讀活動

論語：弟子孰為好學（11-7~8）

勸學篇

明代博學思潮發生論

四書五經讀書的順序

學問之道求其放心而已