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原文：
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春──淺談新課程理念下個性化作文教學
書寫自我彰顯個性——我對個性化作文教學的思考
怡蘭軒 閱193 轉6
五年級語文語文教學反思
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思維導圖在習作教學中的運用
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發散性思維在作文教學中的運用
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[分享]初中作文教學特色方案設計8將創新思維融入作文教學
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寫作實驗室| 蔡 明：“發揮聯想和想象”寫作教學策略
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資料薈萃 | 淺談新課標下小學語文作文教學
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