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班主任應注意的六項教育[轉]

發揮家校教育合力，促進學生自主發展

那天，老師把我說哭了···

解讀軍事風向標

我們應該如何做“繼任”

一位班主任直言不諱：班級里排前10名的孩子，都來自這幾種家庭！

班主任的“五勤”

農村中學班主任的感慨

班主任您“健忘”嗎

2009-2010高三下學期班主任德育工作總結

用心做教育，用愛教學生 ——讀《讓學生看見你的愛》有感

把教育當成一門藝術

班主任需要思考的十個問題之九：你感受到做班主任的幸福了嗎

一年級五班班主任家長會后的總結報告

班主任治班策略之32 班里關鍵學生的針對方法

班級管理工作的五大特點

“多情”抵不過“四勤”

淺談如何當好一名班主任-中國吉安

什么樣孩子最出息？二十年班主任老師：班級第十名將來最有出息

班主任工作隨筆

成長 | 信任學生，懂得傾聽，勝過無數所謂“武器”、“秘方”

高中班主任：這三類孩子學習雖然不出色，但將來一定可以非常優秀

如何讓孩子贏得老師的關注

沒有愛就沒有教育----我的教學故事

今天你過分地放縱孩子，明天吃虧的可是他自己

★2011年一年級班主任工作計劃2

初中家長會工作總結

堅守師者初心 勇擔育人使命——記錄東光縣職教中心班主任一天的生活

做成功的班主任106