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游走于古典詩詞與流行歌曲的邊緣——新課程標準下高中語文古詩詞教學案例分析-無憂無慮中學語文...

求聲氣 窺情理 解文辭——基于核心素養的高中古詩詞教學探究

思·備課|統編語文八年級教科書編寫說明

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淺談語文四環節閱讀教學策略

【細讀】讓案例成為“校本教研”中的風景

高中語文現代歌教學探究 ---也談高中語文詩歌教學與信息技術有效整合

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實驗中學鐵路園分校小學語文課題組開展“雙減”背景下的閱讀課教學探究(教學示范)

李國翠 新課改背景下高中語文自學探究能力的培養--推薦人：胡陽新

小學語文古詩詞教學的幾點做法

八年級語文上學期期末復習計劃

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第1193季【古詩詞備考】人生自有詩意在 且教桃李笑春風

古詩詞的趣味教學與理解

微頭條

新課標下高中語文古詩詞鑒賞教學策略

“統編教材”小學必背古詩文分級閱讀教學建議（低段）

一位語文老師的創新教學：?古詩詞趣味教學，用酷炫的方式感受經典！

初中語文必背古詩詞

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