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德西效應：你的獎勵，可能消磨了孩子學習的動力！

如何讓孩子愛上閱讀

獎勵和懲罰都不靈了，孩子的內驅力還怎么激起？

如何激發孩子的“內在動機”，使他們主動完成學習？

凌宗偉：為什么總是要家長學生配合老師，而不是老師配合學生與家長呢？

經常獎勵孩子竟是害了他，老師和家長都應該看看

經濟獎懲為啥失靈

心理學：正確激活孩子的內在動機，實現孩子的自主學習

為什么你累死，也教不出自覺的孩子？

為什么你累死，也教不出內驅力強的孩子？別等娃上初中才知道

孩子學習主動性差，如何提升內驅力量？家長引導的同時要多些耐心

獎勵那些事兒 ——重賞之下未必有“勇夫”

金錢不是萬能，想要激發孩子內在學習的驅動力，實踐三個方法

表現好就獎錢，這種教育孩子的方法還有效嗎？

如何親手毀掉孩子的內驅力？

如何親手毀掉孩子的內驅力？| 精選

德西效應：怎樣獎勵孩子，才是對的？

學點心理學|獎勵孩子要警惕“德西效應”的陷阱

真正拉開孩子差距的，不是智商，也不是補習班，而是做對這6件事

為什么不要輕易獎勵孩子？1971年的這項實驗早就揭露了一切

“我親手毀掉了孩子的內驅力...”12歲前，這些行為萬萬不能做，父母再忙也要看看

孩子學習“懶、慫、退”怎么辦？3個心理學公式，幫你解決難題

孩子厭學，可能是你的教養方式出問題，心理學教你激發孩子內驅力

如何激發內驅力，讓孩子主動學習？

您的孩子討厭學習，多半是做錯了這些事

興趣和習慣的培養，慎用物質獎勵在線收聽

如何培養一個內在動機驅動的孩子？ | 直播精華

過度理由效應：獎勵會傷人？

“有一天，我把興趣當工作，然后就毀了它”

別被“獎勵”坑了