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原文:
如何對待優生和差生
“優生”到底是怎么煉成的?
gzhq 閱267 轉4
師德師風經驗交流
前進小學湯文花 閱1469 轉32
學習指導
許可閑人 閱1243 轉26
張素蘭:創建“三自實驗班”的思考、實踐與成效 | 合學教育
了悟kvwup8cczr 閱96
如何做好初中班主任工作
jileianhui168 閱519 轉21
班級管理:璞玉也需精雕琢
lmzxxwhua226 閱124 轉3
中考只差70天該如何復習?
YUYU9588 閱450 轉32
給每個學生成功的機會
南京29中孫西洋 閱1291 轉29
九年級13、14班優等生動員會講話
lypeng911 閱632 轉17
淺談班主任工作藝術
智夫勤 閱1266 轉46
淺析小學學優生心理問題及輔導策略
逢場作戰 閱1441 轉44
“傻”與“神氣” (九年級班主任工作心得)
怡蘭軒 閱47 轉2
素質教育應該撕掉差生標簽
圓角望 閱61
班級管理需要嚴愛統一、剛柔相濟、防微杜漸
木香草堂 閱239
潤心日記62|心中有花靜靜開
張樹駒工作室 閱12
No.90 心有陽光,一切皆是美好|我與十中382班共成長(8)
新用戶5020Ha0y 閱4
轉化學困生
春添 閱331 轉20
教師如何避免易犯的錯誤及如何利用已犯的錯誤指導教學
maonana007 閱97 轉4
愚者拼命,智者改命—名校優等生的新教育之路
Richard_X 閱54
師生間的心理溝通
高山館209 閱270 轉40
在愛與責任中前行
小黑女女 閱1380 轉37
耐心加恒心 “后進”變“先進”
乾龍勿用 閱656 轉23
創造型班主任基本素養淺談
江山攜手 閱133 轉20
如何管理后進生
振振西西 閱313 轉2
用另一種眼光看待優等生
天下知倉 閱117 轉2
非常道239:教育的100種可能10
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德育案例2
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《使命》魏海芳
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【河北】武鈺軒《我們得了第一》指導教師:馬久愛
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