精品伊人久久大香线蕉,开心久久婷婷综合中文字幕,杏田冲梨,人妻无码aⅴ不卡中文字幕

教研員崗位職責

校本研修

《數學教師專業素養與教研能力發展》

校本研修日志：校本研修與校本培訓、校本教研的區別！（僅供參考）

海淀課改之窗－新理念

重點中學“三位一體”青年教師專業發展的實踐研究

2009——2010學年度第二學期教師培訓工作總結

教研員核心素養：教研轉型背景下的新修煉

新課程背景下的教師專業引領中不斷成長

“五子登科”培養青年教師

促進教師專業成長 提升學校發展內涵

揚中市中小學中層干部培訓心得

《開展校本教研，促進教師專業化發展的研究》

“工作坊校本教研模式”的實踐與探索

了解校本研修

教師進修學校副校長述職報告

營造校本研修文化，促進教師專業發展

校本培訓第4期 | 校本研修的有效路徑與策略

共研共進的教研文化建設

“網上教研站”助推校本培訓

基于微課題研究的教師校本培訓

以校長專業化發展引領教師專業化成長

把教研組建設成學習與研究的組織--校本研究網

現代教學 | 上海初中教師專業素養的數據解讀

專題四：教師成長的周期與規律（6）

農村小學校本教研有“四盼”

網絡研訓，促進教師專業發展

一流的教師隊伍是怎樣打造出來的？

校本教研指導1