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推進學校民族團結進步教育高質量發展

北京市第五十六中學[1955年創立的公立中學]

拓展性課程綱要的設計

中學校本課程開發實施方案

《禮儀教育》校本課程綱要

小學生行為習慣養成教育課程綱要

《校本課程綱要》撰寫的一般模式

校本課程開發的基本程序

校本課程與綜合實踐活動課程區別何在

以內涵發展為導向 推動普通高中優質特色發展

南京師大附中校本選修課程建設三十年

開發校本課程不是編寫校本教材

《新課程教學實施的深化與反思》培訓學習綱要

談信息技術校本課程的開發

崔允漷教授解讀優質學校課程建設的專業規范

基于核心素養的學科課程領導力建設

長知識！校本課程開發的內容 意義和步驟

【教育教學】學校課程建設方案

如何撰寫校本課程綱要

參與學校課程建設，老師你需要知道這些事！

對我國大陸培智學校課程建設問題的幾點思考

中小學“課改”：是“聚焦課堂”還是“聚焦課程”？

以“三個面向”為指引，全面實施素質教育(掛職總結） 2013.11.13

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固始教育網

《中國教育報》電子版

【思想】從強制吃盒飯到自制自助餐

讓孩子在民族教育環境中全面發展

小學國際理解教育校本課程的開發