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原文:
“少教多學”在中小學語文教學中的策略與方法研究之專家談課題(其二)
《基于學生核心素養培養的小學閱讀教學研究》開題報告
云天一鶴757 閱20022 轉697
《小學語文自主閱讀能力的培養研究》課題開題報告
wzh860403 閱12733 轉436
高中實效性讀寫結合模式研究”課題結題報告
dingyumei 閱5759 轉313
《小學生課外閱讀指導有效策略的研究》開題報告
彪哥牧易 閱6420 轉278
中小學古詩詞群文閱讀教學策略研究結題報告
藍天書香美 閱3954 轉129
網絡環境下小學中高年級語文拓展閱讀的實踐研究
佳寧圖書館605 閱2643 轉102
語文閱讀教學中課程資源的開發與利用的研究 開題報告
曾偉工作室 閱2126 轉94
“優化課堂教學模式,構建創新型課堂”
郭永強書屋 閱2545 轉61
“初中語文閱讀指導研究”課題研究方案_研究方案_微型課題_教學科研_蘇州市彩香中學
圖書館老楊 閱13856 轉672
個性化閱讀開題報告
在天59 閱1300 轉39
【引用】充分利用經典美文,提高學生的語文素養
鴻雁在天 閱734 轉35
《語文課堂有效教學設計》序
xg茜茜 閱446 轉26
研究指導┃教師如何做研究:課題研究設計的八個策略
張福濤lu70kpm9 閱933 轉19
“充分利用教材資源,提高學生的個性化表達的研究”
yslzx 閱506 轉8
《“感悟閱讀教學法”實踐研究》開題報告
楊 sir 閱231 轉5
課題 開題報告
袁占舵 閱128 轉4
【學習筆記(7)】語文教育研究——問題的提出
新用戶6533fAHd 閱57
徐海霞:小學語文閱讀教學中培養學生提問能力的路徑
中華教育書社 閱49
高中語文“閱讀教學模式”課題研究報告
shengdafei 閱9531 轉452
完成課題的可行性分析
安琪6kvf8oaohr 閱10562 轉108
《提高后進生的策略方法與研究》 課題結題報告
laoxuesheng 閱9092 轉341
《新課程標準下小學生有效閱讀的策略研究》課題中期評估報告
荷塘夜色下的月光 閱8448 轉276
論初中語文閱讀教學的課型創新
zyc167 閱1996 轉156
小學“口語交際”教學實驗研究方案
新的每一天 閱2344 轉139
“個性化閱讀對學生表達能力的影響”課題階段性總結報告
海琳娜 閱2071 轉121
《中學語文個性化閱讀教學模式研究》課題結題報告┃課題研究報告
竹琴舞葉 閱2044 轉125
《小學語文體驗式閱讀教學研究》課題實施方案
老核桃的書房 閱4618 轉113
如何形成校本教研課題研究方案
葉周 閱3014 轉93
《在初中語文教學中培養學生批注式閱讀能力的研究》
涓涓集2015 閱1951 轉78
“小課題的研究”
凡人sypls 閱2666 轉86
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