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師德師風承諾書

權威與規訓

讓“幼”師和學生一起成長

鄉村教育

遠晴聊教育（二十三）

我讀“師者，所以傳道授業解惑也”

創造適合學生的教育

培訓有感

讀《教育的理想與信念》有感

【教育隨筆】考試之殤

2012年師德師風學習筆記

避免不良社會風氣對孩子影響的教育建議

今天，我們應該如何當教師？

如何教育學生尊重老師

也談教師的尷尬境地

教師正當使用的懲戒并非對學生的體罰

沁園春. 藍瘦香菇之教師篇 | 師友文學

什么叫教師爺

“立德樹人”理念的心得體會

如何有效處理教師與問題學生之間的沖突

取消“教師節”呼聲高漲，收朵鮮花也不行！老師的表態出人意料

教師脫貧小故事

教育不該丟失的三個詞——嚴格、懲罰、批評

努力掌握說理的藝術

“重教書，輕育人”要不得

師德師風是教師們最重要的品德。教師是立校之本，師德是教育之魂。

淺談教師廉潔從教

當我們談論“師德”的時候我們在談論什么

時評:教師兼職為什么沒有中小學老師