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教師教育科研知識講座

想要賦予孩子的8種力量之五：提問力

教師每天必須要問自己的十個問題

有效教學講座一之七(有效教學的四個維度)

第一、二課復習課教學反思（二）

你是一個有擔當的孩子

教師要養成“反思”的習慣

“不準體罰學生”何以僅18%網友支持？

用錯了！答辯結束頁別再寫「謝謝聆聽」了！

學生講臺上推倒老師，全社會都應該反思！

把看期刊當作一種習慣（《走在鄉村的大地上》教育手記89篇 ）

“媽媽，我今天不想去上課了！”這位媽媽的做法價值100萬！

做一個反思型的教師

《做一個聰明的教師》精彩語句摘錄

不要讓孩子們成為 “失敗者”

《扇形統計圖》的教學反思

“周期性反思”難治教育功利病

把握好教學中的五個“一分鐘”

數學第五單元考試之有些問題必須重視VS反思

當學生指責老師時

天美李寶玖退學的教育反思

教育經歷：教師成長不可或缺的資源

一本認識職業教育的通識書

天南地北德育人（一）答問：教學管理的十個問題

李展飛：《新老師如何少走彎路？》

石中英：學科教學中的價值觀教育問題

這個教育

小學三年級語文-不懂就要問-教學反思

（專題講座）小學數學課堂教學提問與反思的教學策略

課堂觀察量表--課堂提問的有效性