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原文:
論網絡教學交互的特征與設計 [和訊博客]
現代遠程教育中的交互探討
李英 閱1597 轉66
網絡學習
新用戶98678752 閱372
現代遠程教育教學交互作用分析
zhuylruby 閱208 轉25
遠程教育的教學交互問題
宿舍一窩 閱219 轉9
遠程教育中教學的交互問題討論
剿匪大隊 閱200 轉7
人際雙向交互在學生支持服務中的地位、作用
李卉卉1402 閱54 轉5
兩類基本的人際雙向交互在學生支持服務中的地位、作用和對遠程教育實踐的意義
趙敏教技1402 閱60 轉5
實時交互的作用
李丹1402 閱142 轉4
兩類基本的人際雙向交互在學生支助服務的地位
教技1402王旭 閱34 轉3
兩類基本的人際雙向交互在學生支持服務中的地位及作用
教技1402尹留勤 閱48 轉3
淺析遠程教育中的交互
崔露潁教技1402 閱167 轉3
人際雙向交互
宋松1402 閱193 轉2
兩類基本的人際雙向交互
教技1402王紫君 閱95 轉2
3
李佳佳教技1402 閱37
兩類人際交互對遠程教育中學生支助服務的作用
賈普1402 閱46
兩類基本的人際雙向交互的相關內容
教技1402王娜 閱48
遠程教育中基于自主學習的導學策略研究
rainzhao 閱297 轉12
網絡教學的定義
非常主體 閱1772 轉41
網絡教學的交互性及其評價指標研究有感
曾阿龍 閱681 轉11
小學生作文教學反思(二)
zd山笑 閱343 轉38
blog,電子學檔 和網絡教學師生交流!
清清牧晨 閱675 轉17
Blackboard環境下的師生在線行為研究
紫楓星瑤 閱230 轉11
中小學的網絡教研教學平臺
仰觀宇宙之大 閱3590 轉6
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