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今天的影子

周南實驗：打造信息化教學(xué) 展示師生風(fēng)采——周南實驗中學(xué)舉行教學(xué)開放日活動

初中數(shù)學(xué)國培研修總結(jié)3篇

洗課，精彩由此流淌

真正的教育大家都非常愛學(xué)生

構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂

外出學(xué)習(xí)心得

教育專家和一線教師的對話，你怎么看？

凌宗偉：推薦一下《備課指南》

新課標下數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)的實驗研究

綻放學(xué)習(xí)激情，構(gòu)建高效課堂

孫維剛教數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)

基于校本教研的課堂觀察方法的研究

如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究能力

淺談愛的教育和教學(xué)中的細節(jié)

汾陽中學(xué)《多元智能理論在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究中期小結(jié)報

教育教學(xué)講座六之二十八(提高課堂教學(xué)效果的途徑與方法)

勤學(xué) 善思 實干--反思從教成長歷程

李鎮(zhèn)西:課堂教學(xué)改革必然要經(jīng)過“觀帖——臨帖——破帖”三個階段

新教育有效教學(xué)框架解釋

生本教育——最好的素質(zhì)教育（之十）

以教師的成長丈量學(xué)校的發(fā)展

教育，是從讀書開始的

我與新課改一同成長

《小學(xué)生邏輯思維能力培養(yǎng)的研究》課題階段性總結(jié)

教育教學(xué)講座之--提高課堂教學(xué)有效性的若干技巧)

“強富美高”新江蘇·教育在行動——曾寶俊【著名的科學(xué)教師】

張依芳：在追尋的路上成長

案例分享 | 人工智能課怎么上? 看看這些學(xué)校的新做法！

第二部分 點評生本教育