每個家長都希望自己的孩子大方優(yōu)雅有禮貌，講禮貌的小孩人見人愛。那么如何培養(yǎng)出一個懂禮貌的孩子呢？首先得了解清楚不懂禮貌的孩子在想什么？接下來小編和各位爸爸媽媽一起探討如何做，使小孩養(yǎng)成講禮貌的好習慣。
網(wǎng)友總結(jié)，爸爸媽媽最頭疼的不禮貌行為排名是這樣的：
·在外面不叫人
·愛說臟話
·打人、罵人
·去小朋友家做客搶玩具
·公共場合大聲哭鬧
·吃飯搗亂
有67%的媽媽頭疼“孩子在外面不叫人”“不喜歡打招呼”，這一問題排在“不禮貌行為”第一位。
不懂禮貌的孩子在想什么？
是的，一個不講禮貌的小孩看上去會不那么討人喜歡，但在兒童教育專家的眼里，這些行為的背后都是有原因的：
“啊！這個叔叔真可怕”—對于孩子來說，一個高大的陌生成年人，很容易形成身體和精神方面的威脅。所以，當孩子看著陌生人，心里十分恐慌，本能地要以沉默來保護自己。
“媽媽，為什么要讓我去叫人”—對于小孩子來說，他們并不理解“禮貌”的重要性，不知道為什么要“叫”人。這個陌生人也許對父母來說很重要，但是跟孩子自身卻毫無關聯(lián)。而孩子天性只對跟自己有關的事物發(fā)生興趣，對一個不知是誰的陌生人展示笑臉，不是自己自發(fā)的行為。
“為什么對我發(fā)火”—父母看到孩子不叫人會發(fā)火，在孩子心里，他們不懂得怎樣做是給父母增光的，怎樣做是丟臉的。這些都是成年人的感受，跟孩子本身沒有關系。
那么，是不是就任由孩子不講禮貌呢—NO!
不管怎樣，你還是得向孩子解釋那些粗魯?shù)摹⒉欢Y貌的語言和行為會讓人覺得很不友好。父母先了解孩子的心態(tài)，并找出孩子不講禮貌的緣由。相反，向孩子解釋為什么要講禮貌和養(yǎng)成講禮貌的好習慣，這點很重要。
可以舉出生活中實際的事例，讓孩子更理解你的意思。比如，你可以這樣跟孩子說：“如果你的玩具熊對你說臟話，你是不是一句話都不想跟他說。”禮貌的行為舉止能讓別人感覺更舒服。每個孩子都渴望被人喜歡，所以告訴你的孩子，所有的人都喜歡有禮貌的孩子。
培養(yǎng)禮貌小孩，慢慢來
面對天真懵懂的孩子，爸爸媽媽總是疑惑，怎么教呢?其實，禮貌培養(yǎng)需要足夠的耐心和一點點技巧：
什么時候教孩子禮儀？—6個月就可以開始啦
6個月大的孩子已經(jīng)開始模仿成人的舉止和面部表情了。1歲的孩子已懂得在陌生環(huán)境下觀察父母的表情，作出適當?shù)姆磻Ｋ裕职謰寢屨埗嗾f“請”和“謝謝”，并用愉悅的聲音對孩子說話，這些將為孩子未來的禮貌培養(yǎng)開個好頭。
潛移默化階段—2歲前
好 在孩子的模仿能力極強，所以可以通過親身示范的方法，達到事半功倍的效果。雖然孩子很難理解“尊敬”、“謙讓”等概念的確切含義，但是，如果你每天用尊敬、謙讓的態(tài)度對待別人，孩子也就學會了這種方式。所以，每天出去遇到人，你就禮貌地打招呼吧，遲早那會變成孩子的習慣。這個階段，倒是不需要明確規(guī)定具 體怎么做，因為孩子也不會很懂。
明確告訴孩子該怎么做—2~4歲
到 了3歲，你需要引入一些規(guī)則了。要明確告訴孩子什么能做、什么不能做，用他能聽懂的簡單語言告訴他“為什么這樣做”和“該怎樣做”。對這個階段的孩子而言，父母應該給他提供更多的機會和鼓勵，來幫助孩子鞏固學習成果。譬如，在電梯里遇到鄰居時，如果孩子一聲不吭，父母就該叫住孩子，鼓勵他認認真真地說 聲:“奶奶好!”不過，這個階段正是小屁孩自我意識形成的時候，所以他往往并不會那么聽話，也許他會發(fā)脾氣、頂嘴、搶話甚至爭吵。只要你做好充分的準備就ok了，這可是每個爸爸媽媽在孩子兩三歲時遇到的挑戰(zhàn)，也許過一個階段就好了。
糾正孩子的不禮貌行為—4~5歲
這個階段應該嚴格一點，當孩子不夠禮貌時，你得糾正他了，因為從發(fā)育角度來看，他已經(jīng)能夠理解大人的意思。所以，你要對孩子強化“禮貌”的概念。
當聽到孩子說出不禮貌的話，父母應與孩子好好聊一聊，告訴他，如果他不明白一些詞語的含義，在說出來之前應先問問父母，而不應該直截了當?shù)卣f出來，以免傷害對方。
開始形成自己的禮貌習慣—6~7歲
經(jīng)過前面的階段，此時，孩子基本形成自己的禮貌風格。當然有時候也會因為調(diào)皮或淘氣，變得不那么禮貌。別著急，給孩子更多的尊重，當有不禮貌行為的時候，提醒而不是懲罰他。當然，也因為他的社交場所開始延展，所以可能會因為沖突罵人、打架、不理人，事后必須糾正他。
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