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教育熱點篇 | 初復試會考到的12個教育熱點

九年一貫制學校，如何實現高質量發展？

【視野】冰島全納教育憑什么領先世界？

焦作：互助成長 共同發展 深入推進集團化辦學 開創教育發展新局面

溫馨村小煥發新活力

內蒙古鄂爾多斯：聚焦品質教育 打造優教之城

教育教學質量監控與管理研究

中孝墓小學義務教育階段教學評估匯報材料

深化學校督導評估 促進學校內涵發展

學校如何落實《義務教育質量評價指南》的關鍵任務

浙江省義務教育學校教學管理指南

素質教育政策問答

加強義務教育學校作業管理

2013年教師資格《教師職業道德》試題及答案(4)

廣東省義務教育綜合實踐活動教學指導意見

“雙減”背景下普通高中育人方式改革須“五破五立”

昌平區政府發文，聚焦“義務教育優質均衡發展”

克服唯分數、唯升學傾向 不單純以升學率評價學校、校長和教師

過多統考正改變教育方向 我國學生學業成就評價范式亟待轉型

貴州中小學生減負實施方案出臺！作業時間1.5小時內、嚴禁帶手機、不公布排名……

要做人民滿意的教師，必須學習實踐科學發展觀（1）

理論丨“差生”是課程與教學的責任，而不是家庭教育的責任

【重磅】陜西省教育廳：教師不得要求家長批改或糾正孩子作業錯誤，不得布置要求家長完成或代勞的作業

促進學生全面發展健康成長

濰坊市教育局重要通知！明確義務教育學校家庭作業時間底線！

教育改革意見

重慶模式：大數據評估促進教育決策科學化

紀德奎，劉靈鴿 || 補救教學探論

教育部：中小學音樂、美術課程已達總課時9%

事關學生作業！官方明確！