精品伊人久久大香线蕉,开心久久婷婷综合中文字幕,杏田冲梨,人妻无码aⅴ不卡中文字幕

全國新課堂教學3

2013-2014年度第一學期人教版九年級語文教學工作計劃

探究，讓語文課堂彰顯生命

基于深度學習的整本書閱讀教學策略 ——以《紅樓夢》閱讀教學為例

初中名著閱讀深度教學之專題探究設計與實施 ——以《簡·愛》為例

閱讀教學中的一點感悟

淺談如何把握初中語文文本解讀的度

余映潮語文閱讀教學藝術50講—— 課型設計的藝術9

閱讀教學要“六多六少”（甘其勛）

語文閱讀教學中的主問題設計 - 教育檔客 jydoc.com

高中語文小說文本閱讀

小說教學的核心價值與內容選擇

2015年下學期高二語文組工作總結

美國英語課程《項鏈》教學設計摭談

余映潮：學生的8大語文能力

《〈紅樓夢〉整本書閱讀課例研究》：聚焦核心，關注通識與共識

2022年第81篇：讀文有思∣用專題推動整本書閱讀教學

小學語文教學中自主合作探究學習方法的研究

小學語文閱讀教學中的開放性與學生創新能力的培養

“個性化閱讀”的誤讀

語文課堂應該有高品質的追求

“素讀”與閱讀能力的培養

【語文教學】語文課程改革中需要解決的十四個問題（轉）

淺談語文閱讀教學中的自主探究學習

（已發）初中語文閱讀教學的思考與實踐