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《通用技術導學》－－－高一通用技術新課程培訓教案

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人大復印報刊資料轉載文章選登|楊仕威：基于學業質量標準，完善讀寫評價體系

教學評一致，題海戰術還有效嗎

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2017，STEAM教育與核心素養，該如何對接？

深度｜“STEAM教育”&“核心素養”，如何落地實施？

【聚焦】學科課程群建設：聚焦學科核心素養的培育