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原文:
學生樂于寫作文,不要讓作文成為負擔(2)
我的一點作文教學點滴
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讓學生樂于作文,不要讓作文成為負擔
教育學習館 閱121 轉5
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2018長沙中考作文權威解析、名師范文及初中作文學習策略
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讓作文教學在語文課堂煥發“真我”風采
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[原創]謊言教育基地---作文教學
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「記敘文寫作」怎樣把事件寫得真是、具體(二)
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五六年級考試作文:接近生活,內容開放,真情實感的自然表達
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20230921教學手記——一場小測試:切蘋果
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