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原文:
梯形說課稿
交互式電子白板技術(shù)在數(shù)學教學中的應用4
卜孟子 閱541 轉(zhuǎn)22
教師:會教不如會問
9373 部隊 閱5336 轉(zhuǎn)1000
淺談小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
cly5556 閱2345 轉(zhuǎn)83
平行四邊形和梯形的認識教學反思
11路人甲 閱113
【最新蘇教版】小學數(shù)學五年級上冊全冊教案
zjp67 閱64966 轉(zhuǎn)978
小學數(shù)學概念教學模式初探
草長鶯飛二月天 閱2963 轉(zhuǎn)64
數(shù)學教學中創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
勵耕館 閱301 轉(zhuǎn)56
小學數(shù)學五年級上冊說課稿 梯形面積
野薔薇 閱3053 轉(zhuǎn)55
實現(xiàn)“有思維的數(shù)學教學”
一曲日 閱373 轉(zhuǎn)37
小學數(shù)學教學中極限思想的滲透點
日積月累114 閱1379 轉(zhuǎn)33
讓學生在探究中學習數(shù)學——試論“探究性學習”的過程
hebin美麗教師 閱450 轉(zhuǎn)33
交互式電子白板在數(shù)學教學中的應用
江畔覽月 閱548 轉(zhuǎn)25
吳國平:探索數(shù)學學習中問題轉(zhuǎn)化方法
許愿真 閱265 轉(zhuǎn)24
數(shù)字故事在教學中的應用
葉老師YP 閱2560 轉(zhuǎn)23
小學數(shù)學如何培養(yǎng)學生的數(shù)感
俠客行698 閱305 轉(zhuǎn)22
復習課,在整合中生長,在延伸處開花《多邊形的面積整理與復習》的實踐與反思
充實9 閱1277 轉(zhuǎn)15
教學設計
寶寶吾愛 閱198 轉(zhuǎn)14
振新小學:建構(gòu)和諧課堂 促進有效教學
dengym 閱292 轉(zhuǎn)12
小學數(shù)學中的極限思想
學習百眼通 閱4401 轉(zhuǎn)12
怎樣“操作”才是真正的操作?_教學探索_教育科研_荊州市沙市實驗小學
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淺談數(shù)學教學中的“激趣”藝術(shù)
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讓學生深度學習——醴陵市姜灣小學數(shù)學組風采
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小學數(shù)學教學網(wǎng)
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淺談小學生自主學習能力的培養(yǎng)
木香草堂 閱855 轉(zhuǎn)7
小學數(shù)學教學思想滲透
飄然而至2739 閱339 轉(zhuǎn)7
在數(shù)學文化的長河中徜徉
土家劉郎 閱83 轉(zhuǎn)6
講解數(shù)學試卷寶典
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小學數(shù)學探究能力培養(yǎng)策略初探
小腳丫6565 閱329 轉(zhuǎn)5
馬歡附件2:信息化創(chuàng)新教學設計模板
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“問”得好,數(shù)學教學少煩惱
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