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我校舉行有效教學研討活動系列之二

從小抓好學生的寫字功

小學生寫字姿勢堪憂 策略

課程改革中的識字寫字教學

低年級寫字教學的幾點探索小學語文·人民教育出版社·課程教材研究所

紙船和風箏教學設計

小學語文一年級上冊語文識字1《天地人》微課教學視頻 知識點 課件 教案

四季教學設計

《要下雨了》教學設計

書法優秀教案

提高低年級寫字教學的有效性

淺談小學低年級寫字教學的有效策略論文（精選8篇）

關于趣味識字的一些資料二(轉)

搞好低年級寫字教學的三個“互動”

《丑小鴨》教學設計

識字教學沒有那么簡單

新課標漢字教學的基本要求

堅持不懈，持之以恒，為孩子的生命之帆奠基

《寫好左右結構的字》微課程設計方案

悉心指導書寫，打好寫字基礎

聽崔巒（2011年版）課標解讀（整理）

新課標下的小學低年級寫字教學

發表文章的核心秘訣

淺談低年級寫字教學

延遲開學，一二年級的學生可以不學新課，但是這件事必須做，否則開學要后悔……

與新教師一起學課標之識字寫字（二）

淺談小學語文低年級識字教學

小學低年級識字教學淺談

【引用】寫字備課輔導講座