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在課堂上怎樣指導(dǎo)學(xué)生的腦力勞動(dòng)

東行記-海闊天高: 讀書心得 歸檔

《給教師的建議》讀書筆記之六十四

蘇霍姆林斯基關(guān)于“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”論述與評(píng)析（三）

康老師讀書 | 蘇霍姆林斯基論“課的結(jié)構(gòu)”

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蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中的名言（之三）

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《給教師的一百條建議》讀后感

讓學(xué)生成為積極的思考者

感悟蘇霍姆林斯基

共讀《給教師的建議》61-65

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勞動(dòng)在教育中的作用

[轉(zhuǎn)載]讀《給教師的建議》感悟

學(xué)生提升自控力的15條建議

歷史：初中歷史教學(xué)反思－－劉玉蓮

初中數(shù)學(xué)聽課心得體會(huì)5篇(2)

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構(gòu)建高效課堂管窺

精彩的導(dǎo)入，提高課堂有效性

妙招 | 做一個(gè)善于提問的好老師，這四個(gè)建議很有效！

信息技術(shù)教學(xué)反思