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從縣域均衡走向市域均衡 青島讓優(yōu)質(zhì)教育惠及城鄉(xiāng)每個(gè)角落

2011話民生之教育2

鄧友超：特色是一個(gè)“質(zhì)量”概念，離開(kāi)了教育質(zhì)量的辦學(xué)特色沒(méi)有價(jià)值 |“學(xué)校特色發(fā)展”談④

撤點(diǎn)并校

中小學(xué)管理有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，政府管啥、學(xué)校做啥一目了然

教育高質(zhì)量發(fā)展交出亮眼成績(jī)單“數(shù)讀”我市各區(qū)縣如何辦好人民滿意教育

揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)學(xué)校評(píng)選辦法

【權(quán)威】朝陽(yáng)區(qū)2015年中小學(xué)教育資源整合 擴(kuò)大九年一貫制辦學(xué)規(guī)模（附名單）

日照市教育局2011年工作要點(diǎn)

深圳市公辦中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案發(fā)布 集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋全市所有新建義務(wù)教育學(xué)校

步行15分鐘就近入學(xué)

剛剛！連云港開(kāi)了一個(gè)很重要的會(huì)，關(guān)乎您孩子的教育|義務(wù)教育|學(xué)前教育|連云港

2020年全市中小學(xué)假期安排出爐

關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)教育問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

解決城市學(xué)校大班額問(wèn)題的建議

標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、品牌化是學(xué)校發(fā)展的三個(gè)階段

關(guān)于印發(fā)《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的通知(湘教發(fā)〔2016〕4號(hào))

教材回歸統(tǒng)編是開(kāi)倒車

張新平: 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)能否拯救鄉(xiāng)村學(xué)校？

立足高質(zhì)量發(fā)展 提升集團(tuán)化辦學(xué)效能

專家之言丨郭其俊：解讀《深圳市教育局2020年工作思路》

薄弱學(xué)校快速發(fā)展的實(shí)用策略

特色學(xué)校創(chuàng)建的理論與實(shí)踐：內(nèi)涵、價(jià)值及策略

縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新路子 | 關(guān)注

學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要2010-2020》十大看點(diǎn)和體會(huì) - 快樂(lè)主頁(yè)的日志 - 網(wǎng)...

試卷二

深化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

論基礎(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展

馬局長(zhǎng)在全市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作會(huì)議上的講話

[轉(zhuǎn)載]“中小學(xué)校長(zhǎng)”怎樣才算專業(yè)？