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原文:
新建 數(shù)學課堂反思隨筆
小學數(shù)學教學中常用12種方法創(chuàng)設情境
長沙7喜 閱1176 轉(zhuǎn)90
論數(shù)學教學中對學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
皈依居士 閱66 轉(zhuǎn)3
網(wǎng)課計劃——數(shù)學
昭昭姐 閱36
3.2特殊平行四邊形(三) - 要學會珍惜的日志 - 網(wǎng)易博客
史慶東 閱214 轉(zhuǎn)3
教師語言素養(yǎng)(5)讓課堂過渡語架起學生思維發(fā)展的橋梁——再談課堂過渡語的有效設計
leeechen64 閱183 轉(zhuǎn)3
北二分周四數(shù)學研——單元主題模塊之課堂研究
上海_李明偉 閱63
《5的乘法口訣》教學反思
宋沅玲 閱3591 轉(zhuǎn)14
最好的教學策略就是把課堂還給學生
傾國傾城999 閱136 轉(zhuǎn)8
太平中心完小《小學數(shù)學概念性知識教學方法的實踐研究》課題組開展概念性知識數(shù)形結(jié)合的教學實踐活動
綠色化學 閱20 轉(zhuǎn)2
上海老師在英國數(shù)學課上遭遇的那些水土不服
Purefact 閱87 轉(zhuǎn)2
《乘法初步認識》評課稿
愛文圖書館 閱1961 轉(zhuǎn)2
(3)讓課堂中的學習真正發(fā)生
hankagou 閱217 轉(zhuǎn)6
小學數(shù)學課堂中青年教師存在問題與提升路徑
大少黃金屋 閱466 轉(zhuǎn)3
數(shù)學預習提綱的編寫定位與預習之后的教學設計的重組--小漁探海
草長鶯飛二月天 閱308 轉(zhuǎn)43
磨練于課堂,反思于課堂,發(fā)展于課堂
馬圓圓191 閱42 轉(zhuǎn)3
新課程改革與教學反思
jileianhui168 閱413 轉(zhuǎn)6
小學數(shù)學評課稿精華匯編(三)
秋天的回憶 閱13185 轉(zhuǎn)418
范明甫:這樣上課更輕松
明甫其實 閱4
如何激發(fā)和培養(yǎng)小學生數(shù)學學習興趣1
qnlfmy 閱5595 轉(zhuǎn)224
小學數(shù)學六年級上冊教學反思
wang411193739 閱18821 轉(zhuǎn)323
在數(shù)學磨課中成長
WFP199707 閱3228 轉(zhuǎn)58
用是為了更好的學——小學數(shù)學課堂學具使用有效性的實踐與研究
映雪的螢 閱1377 轉(zhuǎn)56
專題二拓展材料5:《圓的面積》教學設計
林中小鹿 閱2334 轉(zhuǎn)79
《平行四邊形的面積》說課稿
教書育人365 閱5518 轉(zhuǎn)61
談如何提高課堂教學的有效性
春天會來 閱797 轉(zhuǎn)116
初中數(shù)學課堂的幾種導入方法
輕風拂吾面 閱4281 轉(zhuǎn)58
走進千課萬人 感悟生本課堂——參加“千課萬人”第二屆全國小學數(shù)學課堂教學研討觀摩活動有感
ypjyb 閱2821 轉(zhuǎn)27
小學高年級組數(shù)學教研活動總結(jié)
青鳥968 閱1080 轉(zhuǎn)24
如何讓數(shù)學課堂“活”起來?
ymxlpf 閱374 轉(zhuǎn)19
【小學數(shù)學優(yōu)秀評課稿 4000字】
五月百合521 閱124 轉(zhuǎn)13
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