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課后復習是學習中的一個重要環(huán)節(jié)

解讀杜郎口中學“三、三、六”自主學習模式

走出聽課誤區(qū)，提高聽課效率

培養(yǎng)習慣 奠基人生

有效預習實現(xiàn)初中數(shù)學的高效課堂

“突破課前預習, 提高課堂教學效益”的方法及策略研究

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洋思中學教學模式、杜郎口中學教學模式及有效教學的優(yōu)缺點

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宣莊中學“一四五”課堂教學模式經(jīng)驗交流材料（5人）

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