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短除法-教案

小學數學計算教學的藝術與策略

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《口算除法》評課稿

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強化計算訓練就背離新課程理念嗎？

怎樣使教學反思有深度 ——例談深入反思的策略

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[專題研究]淺談如何提高小學生的計算能力

?計算教學：引其趣、探其法、品其理、賞其美       ---記2019長沙市小學數學“計算教學”專題競賽

【邱學華小學數學教學漫談】第五講：筆算乘除法中的難點與解決的策略

9 第九單元 整理與復習【5教時】

一課研究之“基于小初銜接角度淺談中小學生計算能力下降原因及彌補措施” -