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遠程教育學基本理論綜述

如何實現(xiàn)教與學的再度整合？

論遠程學習的理論和模式

遠程教與學再度整合理論

遠程教育教與學再度整合理論

遠程教育學生自治理論和雙向通信交互均衡理論

遠程教育學生自治和雙向通信的理論

（二）遠程教育學生自治和雙向通信的理論

遠程學習模式

淺析遠程教育中的交互

關于三代信息技術三代遠程教育中的交互理論：

遠程教育的微觀理論

遠程教育教學系統(tǒng)開發(fā)與教學設計--教育技術進行曲

遠程教育

遠程教育媒體及其特點

哲學理論

各種理論

演示文稿2

學生自治與雙向通信理論

遠程教育領域 專家

遠程教育學生自治和雙向通信相互均衡的理論

分布式學習： 遠程與傳統(tǒng)教育的殊途同歸

蘭迪一加里森研究

基于學習支持服務理論的網(wǎng)上教學交互策略選擇/張璇

e-learning相關研究

列舉遠程教育中常見的媒體并能說出各自的應用特點

三代信息技術和三代遠程教育的交互理論

在線課程教師為學習者提供學習服務的實踐性研究

如何看待遠程教育和傳統(tǒng)教育的關系？