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原文:
【課改天地】小學語文高年級大單元教學實踐與思考
如何用好“統編本”小學語文教材(下篇)
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統編小學語文六年級教科書編排思路與教學建議
海闊天空sx 閱11742 轉151
張化萬浙派名師培養工作站 - 整體把握 序列練筆——小學語文高年級主題式單元練筆設計的思考
陽關舊友 閱854 轉25
小學語文中高年級“讀中——感悟” 閱讀教學模式
zycqxl 閱8704 轉178
國培小語:把握寫話和習作教學的規律
走萬里路 閱1159 轉27
崔巒:依托教材編寫特點,做好表達教學
乘著隱形的翅膀 閱116 轉2
《小學高年級作文教學策略的研究》課題 結題報告
新用戶8687Anas 閱2376 轉81
崔巒談小學語文教學(低年級、高年級)
***清幽*** 閱1024 轉75
2018年春學期六年級語文教學計劃
竹本養心居 閱3518 轉76
如何布置好學生的預習作業
快家教 閱2795 轉72
關注小學生語文課前預習
老核桃的書房 閱634 轉37
習作教學的八大教學策略
成長作文國學堂 閱4116 轉33
百尺河鎮小學中高年級語文自主互助主題學習教學模式
w3322laile123 閱505 轉27
小學語文中高年級講讀課文“情境”教學模式
老何家的 閱548 轉26
小學語文教研組計劃
花漾物語 閱347 轉23
統編小學語文“綜合性學習”板塊與學生未來語文素養
歐雅70 閱5582 轉76
小學語文各學段教學目標的確定和閱讀教學
001111219 閱896 轉9
小學語文中高年級閱讀教學“五步三環節”模式研究 轉自:盼盼的博客 http://panjunfeng9.blog.163.com
變通致久 閱198 轉7
崔巒老師的講話稿:小學語文教學
林茹圖書館 閱119 轉6
小學中高年級詞語教學策略例談
摘下最亮的星 閱467 轉6
教學中培養自主學習習慣
thchen0103 閱176 轉4
實踐課標、夯牢雙基、追求有效
李店鎮小 閱45 轉3
張毓瓊:活用新課改理念調動小學生語文學習的主動性
中華教育書社 閱56 轉2
羅昆霞老師指導羅漢小學高段語文課堂教學
藍色星球go97ue 閱118
小學語文早讀的有效方法
老玉米棒 閱187
為何中小學生“減負”越減越重?
木香草堂 閱152
小學中高年級語文復習課的“瘦身策略
tnj660630 閱388 轉4
小學語文不同課型的教學模式
forevergreen 閱4293 轉202
論語 | “隨課微寫”,小學習作教學的新路徑
潮大哥 閱4036 轉89
小學語文精讀課文教學方法淺談
史永存 閱5597 轉87
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