有人認為，中小學生減負與課外培訓機構火爆非常的矛盾。不過，這恐怕是因為只看到了問題的表象。其實，兩者不僅不矛盾，還有著必然的關聯，甚至可以在一定程度上說正是減負才讓一些課外培訓機構越來越火爆。
許多人都知道，給中小學生減負是應廣大家長的需求而誕生，教育部門出臺各項減負措施的初衷也是好的，但如今家長們的“負擔”卻反而越來越重已經是不爭的事實，不僅僅在經濟層面，還有心理精神層面的。近些年來課外教育機構的異常火爆，就是最好的印證。最近，網上被熱議的“南京家長已瘋”話題，恰恰也是“減負”引發的家長們的集體恐慌。
在減負被提出來以前，許多中小學生的書包都換成了拉桿箱，每天晚上做作業要熬到11點多等等，這樣的現象愈演愈烈。為了中小學生的身心健康發展，不少地方都提出了減負的措施，比如說最近普遍熱議的“南京家長已瘋”，不再布置書面作業，以往的單元測試、周考、月考全部取消，更不允許作業帶到學校批改，學生甚至被要求不得透露自己的課外輔導項目。最近，浙江在中小學生減負上也有了大動作，甚至提出了“超過晚上9點以后，學生可以拒絕做作業”類似的減負舉措。
但是，已經習慣于應試教育的家長們，面對教育部門這種“斬草除根”的減負方法時卻慌了，有些家長認為一旦取消考試，無論是老師還是家長都很難掌握學生的學習情況，這根本是不利于教育的。隨后，南京的教育部門不得不站出來解釋，稱有些學校理解片面一刀切，此次清理的考試都是一些在規定之外的違規統考等考試，已經要求各學校糾正執行偏差。
其實，“南京家長已瘋”的現象就暴露出了家長對于孩子中小學升學中的恐慌，為了讓孩子能夠進入重點中學，找一些權威的課外培訓機構給孩子補課，自然就成了家長們的頭等大事，課外培訓機構想不火爆都難。
但也有人質疑，教育部門不是一直在嚴查課外輔導機構，甚至取締了一大批輔導機構，為什么仍有一些輔導機構“鶴立雞群”一般爆滿？實際上，如果仔細閱讀官方的相關文件，就不難看出其中的原因所在。
一直以來，官方嚴查的培訓機構是指以下幾類，一是證件不齊全的機構要整改甚至取締，二是違規給學生超前補習、超綱教學的機構，三是聘用中小學在職教師的培訓機構，四是不允許對一些學科競賽進行培訓，五是嚴禁培訓時間與正常教學時間沖突、培訓時間過長過晚。而且，教育部門排查課外輔導班，側重點在于清除一些違規違法的輔導機構，而并非對課外輔導機構一竿子打死進行大清除，主要是引導和規范補課市場。所以，那些比較有名的課外輔導機構反而因此迎來了發展的高峰期，不僅對手減少了，還有名師坐鎮，自然就造成了這些輔導機構異常火爆。
對于教育部門減負多管齊下，而一些課外輔導班卻火爆的現象，從家長的角度來說，一定要更加的理性，多方面的審視自身孩子的優缺點和劣勢，不要盲目地人云亦云去跟隨其他家長步伐，報各科補習班，甚至還花錢請一對一家教。想要孩子的學習好，家長更應該注重發揮好自身在孩子學習中的作用，想依靠學校和老師就教育好孩子的甩鍋心態，必然會導致家長向課外輔導機構求救。最終，課外輔導機構越來越火爆，家長和學生負擔也越來越重，減負也就成了一紙空談。
