?學校發展已有20多年的歷史，無論是硬件投入，教師隊伍建設，學校文化積淀，教育成績，學生生源，都得到了協調發展。民辦學校要發展，得有大格局，得有舍離心，得有教育情懷。它首先是教育，然后才是民辦。
我的啟示是:
一是好的民辦教育一定是高端的，大氣的，能夠滿足人們需求的優質教育。未來教育一定會有更多的資本注入，走向市場會讓教育更具活力。
二是學校發展的核心競爭力是教育質量，靠的是辦學軟實力。提煉出一流的辦學理念，帶出一流的骨干教師，培育出優秀的學生，是好學校的關鍵詞。好的學校必須有自己的東西，有好的辦學理念及與之相適應的課程。
三是差異性辦學也是因材施教。農村學校應基于農村的特點辦學，城市學校應根據城市發展特色辦學。民辦學校為富裕家庭提供個性化服務，也是因材施教，為家庭富足、重視教育、勤奮好學的孩子提供一流教育服務，幫助他們成為走向未來領袖，應是大多民辦教育的發展方向。
四是教師的核心競爭力是教書，是講課，是解讀教材的能力。凡是想從事教師職業者，最好不要偏離這個軌道。做太多不務正業的雜事，只能自取其辱。任勇擔任市教育副局長時，仍保持每年征訂5本數學專業期刊，學科素養是教師的看家本領。
五是英才學校發展得力于和華東師大持續合作。學術是學校立校之基，學術會讓學校走得更遠。而不讀書，不研宄，不寫作的教師簡直是在混日子。更重要的是他的生命狀態嚴重污染了學生的心靈成長。
六是教育者心胸要開放，心底要清澈。要學會跨界看教育，要能站在教育之外看教育。民辦教育有很多優點需要公辦學校學習，教師不應只盯著學生和教材，要學會站在未來看教育，把生活與學校連聯起來。
