研究僧剛開始讀文獻的時候
容易采用最笨的方法——通讀全文
But文獻不是這樣讀的
很多研究僧開始讀文獻時
經常會遇到以下3點問題：
不知道檢索的文獻值不值得讀。
喜歡從頭讀到尾，但是讀完后找不到重點。
文獻只會讀，不會辯證思考。
為了幫助學生更好地完成文獻閱讀
美國公立常青藤明尼蘇達大學
從事科學研究已有40年的
Peter W. Carr教授
傳授了一份【文獻閱讀指南】
Peter W. Carr教授獲得過的部分榮譽和獎項：
（圖片來源：尼蘇達大學官網個人主頁截圖）
快看看下面Peter W. Carr教授傳授的方法
能不能治好你一看文獻就犯懵的癥狀
具體步驟如下：
四個關鍵
1. 判斷論文是否值得讀
Surveying the Article
論文篩選是很重要的一步。假設篩選前你有15篇論文要讀，經過篩選，你就只需精讀其中最密切相關的5篇，效率會大大提高。判斷方法如下：
第1步：讀標題和關鍵詞
推測這篇論文的大致主題和內容，以此判斷自己是否感興趣或者是否需要，如果答案是“否”，那就舍棄這篇論文。
第2步：讀摘要
摘要會說明論文的基本內容、方法特色、主要貢獻，是整篇論文內容的濃縮，非常重要。多數論文看摘要，少數論文看全文。
第3步：讀結論
跳過前言、實驗方法等部分，直接看作者得出的結論，如果結論和你不是很相關，同樣地舍棄這篇論文。
總之，在第一階段，做好隨時舍棄一篇論文的準備。
篩選過后，就要開始讀論文了。
2.讀論文中有用的信息
Reading the Article
第1步：讀圖表和數據
數據是最不會說謊的，這是論文中最原汁原味的東西。在看實驗細節之前，先花點時間看下圖表和數據。
第2步：讀引言
引言的功能是介紹研究的背景，以及在這個背景下這篇論文想解決的問題和它的重要性。
如果你對研究的課題還不太熟悉，那就先搜集幾十篇和自己課題相關的論文，先不讀正文的實驗部分，只讀摘要和引言，快速了解這個領域以前研究的概況。
第3步：讀結果和討論
結果和討論是論文的核心，值得花費大部分時間來閱讀。
第4步：讀實驗部分
這是論文中最晦澀難讀的部分，所以要放在最后。當你看完其他內容，認為這篇論文有足夠的價值后，再去讀這部分。
這部分需要仔細閱讀，了解作者究竟做了哪些工作，怎么做的，閱讀速度肯定要慢下來，花更多時間。
3. 做筆記
Take Notes
Carr教授引用了中國的諺語“好記性不如爛筆頭”，強調在讀完論文后還需要認真做筆記。
一份好的筆記，可以幫你把一篇論文的重要內容全部“偷走”。這樣下次僅需要看自己的閱讀總結即可，不需要再對論文進行重新閱讀。
4. 帶著批判思維去讀
Surveying the Article
本科課本基本都是非常有系統的知識體系，大家基本都在被動地接收知識，課本即真理，它怎么寫，大家就怎么學。
但研究生階段的論文不同，論文是局部的、割裂的，只專注于領域中的更小領域，必須要靠自己從幾十篇論文中篩選和自己密切相關的片段，然后閱讀與吸收，自己組織成一個有系統的知識。
因此研究生階段必須學會「批判的能力」，這種批判并非個人好惡或情緒化的批判，而是真的找得到充分理由去支持的批判。
如【這篇論文的實驗方法可靠嗎？數據真實嗎？分析方法有效嗎？邏輯嚴謹嗎？】等等。
每次看完文獻嘗試在文中找幾個問題，可以是這篇文章的不足之處和作者沒有考慮到的點，把這些點記錄下來，這也是一種獲得idea的過程。
誠如施一公院士所說：
“科學論文的閱讀水平是循序漸進的。
每個人開始都會很吃力，
所以你有這種感覺不要氣餒。
堅持很重要，你一定會漸入佳境。”
