1、對學生而言，高效課堂是：
學生主動學習積極思維的課堂，
學生充分自主學習的課堂，
師生互動、生生互動的課堂，
學生對所學內容主動實現(xiàn)意義建構的課堂。
2、高效課堂的要求：
以學生終身發(fā)展的教學理念為指導
以規(guī)范具體的教學目標為導向
以扎實的教學內容為載體
以多元的學習方式為中介
以積極的課堂氣氛為依托
以科學的教學組織為保障
3、高效課堂必須符合三個標準：
（1）每一個學生在每一個時間段都有事做。
（2）在具體的一節(jié)課里達到厚積知識、破疑解難、方法優(yōu)化、能力提高、學習高效；
（3）必須讓學生在課堂上心情舒暢，有安全的學習心理環(huán)境。
4、高效課堂要符合三個“量”：
（1）信息量；（2）思維量；（3）訓練量。
5、高效課堂要達到三“動”：
（1）形動，課堂上學生動起來了；
（2）心動，思維在動；
（3）神動，思想在動。
6、 高效課堂是綠色的生態(tài)課堂，應表現(xiàn)出：
蓬勃的生命活力
持續(xù)的內在動力
適度的思維張力
強大的團隊合力
卓越的成功魅力
長遠的發(fā)展?jié)摿?/p>
