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綜述：納甲占法（一）
引言：
1、《漢書》 ：京房區區，不量淺深，危言刺譏，構怨強臣，罪辜不旋踵，亦不密以失身，悲夫；
2、孔子：三人行，必有我師焉。
文稿：
講納甲占法一定要先講一個人，這個人就是納甲占法的鼻祖京房，北京的“京”，房子的“房”。京房在易學上的師父是誰呢？就是我們上一講講到的《焦氏易林》的作者焦贛。
在《漢書》的卷七十五，有一篇兩千多字的“京房傳”，第一段當中有關于焦贛的簡單介紹，不過區區一百字左右。這說明了什么呢？說明焦贛因為是京房的師父，才有幸名列《漢書》；說明在當時，京房的名聲、影響，要比他的師父焦贛大的多。但焦贛卻只用了一句話，就概括了京房一生的命運，他說：“學吾道而亡其身者，必京生也。”意思就是，學了我的本事，又最終因此丟掉性命的，一定是這個京房。
我經常會想到焦贛說京房的這一句話，一方面，我能夠體會到焦贛作為一個為人師者，當自己教出一個極為出色卻又野心勃勃的弟子的時候，他的那種擔憂后悔無奈矛盾復雜的心情；另一方面，我覺得焦贛多少要為京房的不得好死負一點責任，用我們今天的話說，你早干嘛去了？你在把他教成一個學霸的同時，為什么不注重思想行為方面的教育？
當然了，京房的不得好死，主要責任在他自己。
京房是在漢元帝的時候做了官，因為多次上奏，預言叛亂、日食等等天災人禍，并且屢屢言中，得到了漢元帝的賞識。這本來是件好事，但京房不是想著好好發揮自己的專長，用易學為國家服務，而是按捺不住想得到皇上的專寵，于是，他不但在皇上的跟前大講別人是奸臣，還提出了一個對百官進行績效考核的辦法，叫“考功課吏法”，他想通過這個“考功課吏法”，來掌握朝廷的人事權，來排除異己，安插自己的親信，這理所當然地遭到當時主持朝政的權臣和百官的反對。于是，他很快陷入孤立，因為除了得到一個優柔寡斷的皇上的賞識之外，他沒有任何背景和實力，接著，他被調離京城，遠離皇上，到地方上當了一個太守，不到一個月，又被扣上一個罪名，押回京城處斬，死的時候才41歲。
在《漢書》“京房傳”的后面有一篇贊，“贊”在這里的意思是評論，其中最后幾句說：“京房區區，不量淺深，危言刺譏，構怨強臣，罪辜不旋踵，亦不密以失身，悲夫！”意思是說，你京房區區一個小人物，竟然忘乎所以，也不量一量朝廷這一潭水是深是淺，就在皇上跟前危言聳聽，把矛頭直接指向權臣、強臣，跟他們結怨作對，而且還不知道保密，結果很快就獲罪喪生，真是可悲！
京房的確很可悲，可悲在他學了《易》，卻完全不懂或者說完全不理會《易》當中蘊含的為人處事、當官從政的各種道理，各種智慧和謀略。這么說吧，如果說《易》里面有兩科，就像中小學的語文、數學那樣的兩科，第一科是各種道理，各種智慧和謀略，第二科是卜筮、占卦，那京房就是一個嚴重偏科的學生，第一科他的成績是0分，第二科他的成績是100分。他是因為第二科的100分而得到皇上的賞識，又因為第一科的0分而丟了性命。
但是，話又要說回來，如果京房不是這樣一個嚴重偏科的學生，我們不可能見識到鬼斧神工的納甲占法；我們也不可能從他的結局中認識到《易》當中蘊含的為人處事、當官從政的各種道理，各種智慧和謀略是多么的重要。可以說，京房從正反兩個方面來講，都是我們學《易》的人最好的老師。
大家都知道孔子有一句話叫“三人行，必有我師焉”吧？很多人望文生義，把這句話理解為那邊有三個人在走，其中肯定有一個人可以當我的老師，這是完全錯誤的！這句話的意思是我與兩個人同行，我因為與他們同行所以特別了解他們，他們兩個人一個是善的化身，一個是不善的化身，善的化身可以當我的老師，因為我可以跟他學習善；不善的化身也可以當我的老師，因為我可以從他的身上看到不善的惡果，從而避免重蹈他的覆轍。對于我們學《易》的人來說，京房集善與不善于一身，我們只要與他一個人同行，就可以擁有兩位老師。
講到這里，有一點要說明一下，雖然我們說“京房集善與不善于一身”，但他的“不善”只是害己，最終并沒有害人，而他的“善”，卻為我們留下了一筆極為寶貴的財富。可惜的是，京房的十幾部易學著作，今天我們只能看到其中的的一部，那就是《京氏易傳》，而其他諸如《周易章句》、《周易錯卦》、《周易占事》、《周易守林》、《周易混沌》、《易傳積算法雜占條例》等等等等，全部失傳。
講完了納甲占法的鼻祖京房，我們再回過頭來講納甲占法；
在前面第四講，講《易》是一架極為精致的多變的模型的時候，我說過這么兩句話：
一是說“本卦和之卦這兩個卦放在一起，就是一架極為精致的模型，它模擬的，就是我們要占問的這一件事情，以及這一件事情的來龍去脈和前因后果”；
二是說“本卦和之卦當中，一定會有一個爻代表我們要占問的這一件事情，而其他的爻，有的代表我們自己，有的代表對方，有的代表對這一件事情有利的因素，有的代表對這一件事情不利的因素，等等等等，總而言之一句話，就是本卦和之卦這一架模型一旦搭建起來，我們要占問的這一件事情的全部真相，包括它的吉的或者兇的結果發生的時間，都會在模型上顯現出來”；
其實，上面這兩句話，正是基于納甲占法說的，或者說，正是因為有了納甲占法，才敢說上面這兩句話。只有在納甲占法里面，本卦和之卦這兩個卦放在一起，才能構成一架極為精致的模型，才能模擬我們要占問的這一件事情，才能顯現這一件事情的全部真相，以及它的吉的或者兇的結果發生的時間。
那么，納甲占法是怎么傳下來的呢？
納甲占法的流傳歷史可以說是異彩紛呈，它就像是一場兩千多年的接力，第一棒當然是京房和他的《京氏易傳》，第二棒和第一棒之間隔了差不多一千年，第二棒是誰呢？是五代到北宋時候的一代相神麻衣道人和他的《火珠林》，我們在第五講講“古太極圖”的時候，提到過北宋的陳摶老祖，這個麻衣道人就是陳摶老祖的師父，因為有他的《火珠林》這部書，納甲占法又叫作“火珠林法”。
再下來，到了明清兩代，接棒研究、運用、傳承納甲占法的人就太多了，我把其中影響比較大的大家和他的大作講一講，大家有興趣，可以自己去找來看：
先說明代：
有劉伯溫和他的《黃金策》
有姚際隆和他的《卜筮全書》
有一個冒名鬼谷子的人和他的《斷易天機》
有張世寶和他的《易林補遺》
再說清代：
有曹九錫和他的《易隱》
有王洪緒和他的《卜筮正宗》
有程良玉和他的《易冒》
有余興國和他的《斷易大全》
有野鶴老人和他的《增刪卜易》
還有幾部書不知道作者，也不知道年代，但一直在江湖上流傳，有《闡奧歌章》、《洞林秘訣》、《卜筮元龜》等等。
總之，在二千多年里面，尤其在北宋以后的一千多年里面，納甲占法有無數的經手人，每一個人都有一些自己的見解，但是萬變不離其宗；這個“宗”就是京房和他的“京氏易”。
京房和他的“京氏易”把六十四卦分為八宮。請大家看八宮六十四卦表，這張表可以說是納甲占法的基礎，現在我來講一講它的要點：
第一個要點：所謂的“八宮”，就是乾宮、震宮、坎宮、艮宮，以及坤宮、巽宮、離宮、兌宮；
第二個要點：八宮的每一宮都有個一宮之主，乾宮的一宮之主就是乾卦，震宮的一宮之主就是震卦，坤宮的一宮之主就是坤卦，巽宮的一宮之主就是巽卦，等等等等；一宮之主也叫首卦，或者叫本宮卦、上世卦；
第三個要點：八宮的每一宮除了一宮之主以外，也就是除了首卦，或者叫本宮卦、上世卦以外，還有七個卦；這七個卦分別叫一世卦、二世卦、三世卦、四世卦、五世卦、游魂卦和歸魂卦，這該怎么理解呢？
我們以乾宮為例，來加以說明；
大家看乾宮：
乾卦是一宮之主，也就是首卦，或者叫本宮卦、上世卦；
乾卦的初爻變，變成了天風姤，這個天風姤就是乾宮的一世卦；
乾卦的初爻和二爻變，變成了天山遁，這個天山遁就是乾宮的二世卦；
乾卦的初爻、二爻和三爻變，變成了天地否，這個天地否就是乾宮的三世卦；
乾卦的初爻、二爻、三爻和四爻變，變成了風地觀，這個風地觀就是乾宮的四世卦；
乾卦的初爻、二爻、三爻、四爻和五爻變，變成了山地剝，這個山地剝就是乾宮的五世卦；
變到這里，如果再往上變，如果上爻再變，那就變到頭了，所以不能往上變，要往回變，要從五爻“游蕩”回四爻，讓山地剝的四爻變，變成了火地晉，這個火地晉就是乾宮的游魂卦；
最后，火地晉的下卦三爻全部由陰爻“回歸”陽爻，變成了火天大有，這個火天大有就是乾宮的歸魂卦；
乾宮是這么變的，其他七宮也都是這么變的。
講到這里，大家一定會問，為什么要這么變呢？為什么乾宮里面就該有天風姤、天山遁、天地否、風地觀、山地剝、火地晉、火天大有這七個卦呢？說實話，我從來沒有去琢磨過這個問題，對這種問題，我的態度就是一句話：“知其然可矣，不必知其所以然”，因為我們的目標在前方，在納甲占法的運用，而不在這里。
第四個要點：乾宮八個卦的五行都屬金，震宮八個卦的五行都屬木，坎宮八個卦的五行都屬水，艮宮八個卦的五行都屬土，等等等等；這一點，大家只要再看一看八卦五行對應圖就明白了。
八卦五行對應圖，我們在第二十五講的時候就見過，請大家記住，作為三爻卦的乾卦五行屬金，作為六爻卦的乾卦五行也屬金，而且乾宮其他七個卦的五行也都屬金；同樣的道理，作為三爻卦的坤卦五行屬土，作為六爻卦的坤卦五行也屬土，而且坤宮其他七個卦的五行也都屬土；乾卦、坤卦是這樣，其他卦也是這樣。
第五個要點：八宮六十四卦的每一卦都有世爻與應爻；
所有的上世卦，它們的世爻都是上爻，應爻都是三爻；
所有的一世卦，它們的世爻都是初爻，應爻都是四爻；
所有的二世卦，它們的世爻都是二爻，應爻都是五爻；
所有的三世卦，它們的世爻都是三爻，應爻都是上爻；
所有的四世卦，它們的世爻都是四爻，應爻都是初爻；
所有的五世卦，它們的世爻都是五爻，應爻都是二爻；
所有的游魂卦，它們的世爻都是四爻，應爻都是初爻；
所有的歸魂卦，它們的世爻都是三爻，應爻都是上爻；
大家注意到沒有，世爻如果在上卦，應爻一定在下卦，反過來，世爻如果在下卦，應爻一定在上卦，而且它們在上下卦里面的位置一定是一樣的，要么同為上爻，要么同為中爻，要么同為下爻；還有其他一些規律，大家自己去找一找，就算是課后作業吧。
那么，世爻、應爻是干什么用的呢？請聽下回分解。
