最近，《少年的你》引發了許多人的關注和熱議，影片之所以有這么大的反響，很大方面是因為它擊中了不少父母和孩子的心。
高考、原生家庭、校園霸凌、早戀、青春期，幾乎每個人都逃不掉。
陳念的經歷，不少人是感同身受的。雖然表面看起來，校園霸凌只發生在少數人身上。但其實，深入了解后你會發現，有相當部分的人，多多少少都有過被霸凌的經歷。
他們或缺愛或被父母溺愛，這些家庭里多伴隨有暴力或冷暴力，這些孩子從小被打罵、被冷落、被忽視，或被嬌縱……
影片中的霸凌者魏萊，她在家中也在遭受著冷暴力，因為復讀，父親整整半年不和她說話，甚至她死了，父親也表現得很冷漠。
而她的母親其實也對她漠不關心，只要她成績好就行。她對女兒的真實表現一點也不了解，還以為女兒很"單純"。正是這種愛的缺失，導致魏萊一直以暴力的霸凌方式來證明自己的存在，直到自己為此付出了生命。
父母的暴力會讓孩子產生霸凌，這點比較容易理解，因為子女容易習得父母的言行，所以也習慣用暴力來解決問題。
但溺愛為什么也會讓孩子產生暴力呢？
溺愛，其實也是缺愛的一種表現，這些父母給孩子的不是真正的愛，而是愛的表象，在這些表象的背后，他們滿足的是自己的內心需求，看不見真實孩子的需求。所以這些父母與子女也是缺乏情感鏈接的，這種家庭也是缺乏共情能力的。
在父母溺愛縱容下長大的孩子，要么軟弱無能，要么橫行霸道，因為他們缺乏良好有效的愛與管教，常常會自我中心，視他人為滿足自己需要的工具。這樣也會導致他們以暴力方式來獲取自己所需。
在這些親情冷漠的家庭里，只有強勢和弱勢的關系，而霸凌者的實質，也是欺軟怕硬的。他們選擇的下手對象，往往是那些軟弱可欺且沒有強大后盾的人。
比如逆來順受的胡小蝶與軟弱自卑的陳念。
面對霸凌，胡小蝶是習慣性的隱忍。她不敢有任何反抗，椅子被潑了墨，她默默地坐下，被圍在廁所里任憑毆打不還手。
她沒有告訴父母和老師，在這種表現里，父母對她的壓抑與忽略可見一斑。這種壓抑最終導致她內心再也無力承受，選擇了跳樓自殺。
絕望不僅來自于霸凌，更是來自于缺愛帶來的內心孤立無助。
這些被霸凌的孩子，往往也是缺愛的，軟弱的和自卑的。
在陳念的成長環境中，父親缺失，母親為了躲債把她一個人扔在家里。不幸的原生家庭，是她內心深處自卑軟弱的根源。
她目睹了同學胡小蝶被霸凌被侮辱而自殺的事件，并為胡小蝶的尸體蓋上了衣服，但在警察詢問時她選擇了沉默，不敢為胡小蝶說出真相。
也就是因為這一點，魏萊等人看出了她的懦弱，成為她們霸凌的目標。
盡管陳念學習優秀，但在她的內心深處卻有著深深的低人一等感。她是不幸的，原生家庭的成長環境，也會讓她覺得自己不配得到愛，不配得到好的待遇，甚至遇上小北后，她問他，有沒有覺得自己是一個不值得被保護的人？
這些，都是缺愛的后遺癥。
霸凌者其實是三觀扭曲的一類人。
他們覺得霸凌是一種顯示自己力量和強大的體現，他們會以此在同伴中炫耀，來獲得同伴的崇拜與認同，并用這樣的方式來宣告自己的地位與存在感。
這種三觀多半是受原生家庭的影響。小時候，父母是孩子心目中至高無上的權威與崇拜對象，如果父母常常用暴力來征服孩子或其他人，孩子長大后就會崇尚暴力。
另外，還有一些人是受影視媒體等的影響，比如很多打打殺殺的場面，以及一些用拳頭征服惡人的英雄等。
他們原先是不幸的，是原生家庭的受害者。同時他們也在不幸的成長環境中習得了弱肉強食的法則：誰更強勢，誰就能為所欲為，得到自己想得到的。
所以，他們欺軟怕硬，在更強暴者面前，他們表現屈服，乖巧順從，不敢惹強硬者，只欺負讓他們付出代價少的，甚至沒有代價的軟弱者。一旦他們發現可以通過暴力來征服他人或滿足自己的需求，就會習慣并依賴上這種方式。
所以，對待霸凌的手段不是忍讓，而是有力的反抗與制止。忍讓，只會讓霸凌者有恃無恐，得寸進尺。
一、 找家長或老師幫助
如果家長或老師能夠給予孩子有力的支持，有效制止霸凌現象，這當然是較理想的狀態。但問題是，有許多孩子根本不敢把自己受欺負的現實告訴家長或老師，一是可能他們受到了威脅，二很多時候孩子并不能得到有用的保護與幫助，可能大人并沒有很重視，覺得只是一般的打打鬧鬧，也可能是有些孩子得不到他們的信任，總被質疑"一個巴掌拍不響"或"為什么不欺負別人，偏偏欺負你"。這樣，孩子只好選擇沉默，不再告訴他們。
二、 自我保護，奮起反抗
正常情況下，那些能夠奮起反抗的孩子，一般是有底氣的。他們在家里得到充足的愛與重視，有著強大的安全感與自我保護意識。這是因為他們得到家人較為充足的愛，他們會告訴孩子，如果有人欺負你，不要怕，我們會作你的堅強后盾。并教會他們如何用正當防衛等手段來保護自己。
那些得到父母的愛與信任的孩子，這兩種手段通常是能夠奏效的，一般都能讓霸凌者知難而退。歸根結底，家人的愛與信任支持，是對孩子的最好保護。
即便沒有家人的支持，能夠奮起反抗來保護自己的孩子，也能有效制止霸凌的繼續。就像那個 13歲被母親遺棄，從此輟學混跡街頭的小北，在被霸凌時選擇了絕不屈服，挨打一定要打回去，至少也能讓那些霸凌卻步。
1、 隱忍
隱忍，是對霸凌最大的縱容，最終換來的只有越來越深的絕望，甚至毀滅。
就像逆來順受的胡小蝶，換來的是魏萊的變本加厲，最終自己被逼到跳樓自殺。
當陳念選擇了隱忍，每天小心翼翼地活著，換來的卻是被身邊的同學嘲笑，被人故意絆倒摔下樓梯，被球砸，被堵在家門口群毆，被扒衣服拍視頻，被剪頭發等侮辱……
就連她"忍到高考結束就好了"的盼頭，也被"魏萊也想報考北大"的消息擊碎，最終不得不進行自毀前程的絕地反擊。
2、 逃避
有些孩子被霸凌后會選擇逃避，比如躲在家里不去上學等，但，逃避只能逃得了一時，卻無法逃避一生，而且逃避的代價是，斷送自己的人生機會。
3、 尋找保護人
就像陳念幸運地找到了小北，得到了暫時的保護。
只能說她幸運的是遇上了一個真心喜歡和保護自己的人，但現實中，這樣的理想保護者是極少的，很多時候甚至連自己親人都難做到。
更多的孩子，反而因為遇人不淑，而陷入另一種危險境地中。這種教訓在現實生活中比比皆是。什么樣的人容易遇人不淑？就是從小缺愛的人。
也正是由于缺愛，遇上了稍稍對自己好一點的人，就會徹底失去的抵抗力。就像陳念和小北，遇上關心、保護自己的人，從此無法抵抗對方的吸引。
而且，一旦分開，孩子依然無法擺脫被霸凌的命運。
一位網友說：
我也遭受過校園暴力，青春期父母不在身邊，也找過小北庇護自己。但是跟小北之間沒有故事，為了不受欺負跟我的小北在一起，后面覺得不好，跟我的小北分開，分開后的第二天，被一群女生打！
孩子最好的保護人，小時候是父母，長大后是自己。而父母所能做到的，就是用愛和信任支持，給予他們保護自己的勇氣與底氣。
一個孩子和家人的關系，就是他性格的底色，也是在決定著他今后如何與他人相處的模型。
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