一是重視基礎，注意聽課，不放過疑問。
二是整理筆記，先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準確性，然后把筆記本上記錄的疑點弄明白。
三是嘗試回憶，下課后獨立地把老師上課講的內容回想一遍，這樣可以及時檢查當天聽講的效果，提高記憶力，增強看書和整理筆記的針對性，養成善于動腦思考的習慣。
四是重視課本認真看教科書，重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，看書時，用紅筆把書上的重點部分、新概念或容易忽略的部分勾畫出來，在書的四周空白處記下簡要的體會。
五是建立各科錯題本，經常通過自己做錯的題進行反省，吸取教訓。
六是針對不同學科找到適合自己的方法，建議：1、語文試卷中的閱讀題是一個公認難點，很多同學在答題后自我感覺良好，但最后成績卻不盡人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對待閱讀的技巧是要先領會作者的寫作觀點和文章的中心思想，學會用文章中的觀點破解問題，這需要在平時做題時多注意培養自己的分析能力。2、英語要大聲朗讀，這是英語學習保持語感最好的突擊方式，另外可以通過做題查缺補漏，將自己掌握不太牢固的語法點、知識點著重領會，記憶。3、數學復習應避免題海戰術，最好能將課本上的知識分章節梳理清楚，選作典型題、類型題，把注意力放在提高準確率上。4、理化綜合復習重點應著重突出基礎題和類型題，對付難題不止重結果，分析解題思路、掌握并靈活運用理化題的解題方法是獲得高分的基本保障。
