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閨蜜給我發信息說，她剛把4歲的兒子給揍了一頓，原來是娃的奶奶看孩子時，沒有滿足他一直看動畫片的要求，孩子上去對著自己的奶奶就是兩拳頭。

閨蜜自己小的時候不聽話被母親打過，曾經下決心要像大部分人說的那樣，有了自己的娃兒一定要高高的舉起來，沒事兒就抱著孩子，不會讓寶寶受一點點的委屈。但是真正自己生了孩子之后，就會發現有時真的不是那么回事兒。

這3種娃別“放縱”

其實，每一位媽媽都有被娃氣得火冒三丈之時，都要費很大的力氣才能控制住自己的巴掌。

《孩子：挑戰》一書中說：“如果孩子的行為破壞規則，那么他就是在用錯誤的方法達到自己的目的。”

有以下幾種情況的孩子，家長不能放縱。

1、不尊重長輩

像上面閨蜜家兒子一樣，這么點兒的娃就不尊重家里的老人，甚至還動手打自己的奶奶，父母就要對他進行懲罰。如果孩子沒有得到一點懲戒，那么下次他可能會做得更加過分，家長在懲罰完之后要告訴他原因，然后讓他和長輩道歉，以后不許再犯了。

2、亂發脾氣

現在的寶寶都喜歡亂發脾氣，有時可能因為一個小小的玩具沒有給買，娃就會躺在地上打滾撒潑。家長要慢慢的給他講道理，如果孩子繼續打滾，那就要考慮給他相應的懲罰了，讓他慢慢冷靜下來意識到自己的錯誤，不允許繼續犯錯。

3、爬高等不安全行為

很多孩子小可能會有喜歡往陽臺等高處攀爬的行為，家長要及時阻止，如果娃還是繼續向上攀爬，或者是有觸摸水電等危險的舉動，父母就要立刻阻止告訴他這件事情的嚴重后果，真的不聽就要進行懲罰，可以讓他們到墻角站立或者輕打手心等。大寶之前就喜歡踩著小凳子往高處爬，被我罰著立正站在墻角，他知道危險再也不爬了。

我們小的時候，挨打很常見。那個年代，都是住在一個大院子或者是鄰居之間離得很近，特別是傍晚時很多孩子被家長追著滿院子跑，可能是在外邊跟小伙伴打架了，也或者是喊著回家吃飯也不聽，所以說在那個年代孩子挨打不足為奇。

現在都講究科學育兒，很少有打孩子的家長了，如果打那也是要用科學揍娃的方式。

以震懾為主。有的家長可能對著孩子就是一頓狠揍，但是不止是身體上的傷，還會對孩子心理上也造成陰影，我們建議打孩子時可以打他的手心也不需要用工具，主要是震懾一下。“雷聲大雨點小”懲罰方式比較實用，也可以換成不用體罰，讓他們少買玩具或者少玩游戲為懲罰方式。

我對兩個寶寶的懲罰就是，周日不可以看動畫片兒或者是幾天不可以吃零食，孩子看到我的態度堅決，也就不敢再犯重復的錯誤了。

建立規則，并非家長發泄情緒。

劉墉老師說：“在適當的時候可以揍娃，但打孩子不是為了發泄大人的情緒，也要講究方法。”

家長應該提前和孩子說明白什么事情可以做，什么事情不可以做，如果到時他違反了規定，家長就可以懲罰他了，這樣孩子知道自己錯了，就算被家長懲罰了，也會覺得服氣。然后家長就算懲罰了孩子之后，家長在管教和懲罰孩子時，不要帶著激烈的壞情緒，而是要保持平靜。也應該跟孩子建立一個規則，告訴他以后怎樣去做知錯就改。

懲罰及時性。有時家長是把娃打了一頓，孩子也是非常害怕的，承認了錯誤，但是下次還是會犯，家長再打一次也沒有什么作用。所以說孩子一犯了錯誤，家長就要馬上去懲罰他，比孩子犯了很多次錯在懲罰要好，因為孩子會明白他之所以被懲罰，就是因為自己的行為是錯的。這也就叫做懲罰的及時性。

主要是要讓寶寶明白自己到底是錯在了哪里。如果家長不迅速及時的指出孩子的錯處，他根本不知道自己錯在哪里了，尤其對低齡的兒童來說，家長如果喜歡用秋后一起算賬來懲罰的方式，真的是不可取的，因為孩子小哪會記得好多天以前的事情呢？及時懲罰犯錯的孩子是很有必要的。

枕邊育兒寄語：

對于懲罰寶寶來說，并不是為了讓他完全的來順從家長的意愿，那樣的話娃變得沒有自我。家長要要和孩子建立親密和諧的親子關系。即使懲罰孩子，也要讓他知道哪里是錯的，然后去改正，讓寶寶知道父母愛他們的。

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