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最近一期的《不可思議的媽媽》中眾萌娃才藝大比拼，不可思議隊的寶寶分別參加比賽和精英小分隊的寶貝們進行才藝比拼。
最讓我感觸的，不是孩子們的表演，而是明星媽媽們在比賽過程中對孩子們正確面對輸贏的看法。
雅薷和小亮仔到游泳館挑戰游泳小健將。雖然兩個孩子都學習過游泳，但是很遺憾輸掉了比賽。葉一茜表示：
結果不重要，重要的是中間這個過程，他享受了，他展示出自己的實力了，我覺得就很好了。
在比賽中，小亮仔明顯地很享受過程，得了第二名也很開心，拿著銀牌高興不已。
七寶和問問、小螺絲前往科技館接受知識問答挑戰，最后輸給了挑戰組的孩子。
問問安慰自己的媽媽說：每天都會有一個任務，有時候也會贏得，不用擔心。
王瀟很欣慰女兒的表現和態度，她說：
在獲得贏的這個道路上，要經歷很多的輸。你怎么承受輸，才是人生的真諦。
蔣麗莎問貝拉，有沒有信心挑戰成功，貝拉笑著搖搖頭，蔣麗莎隨即說：我們肯定會輸，但是輸沒關系，我要你有一個態度。
她說我不希望我的小孩是那種看輸贏看得特別重的那種，就感覺一輸了，就完全受不了的那種，我特別希望他們就是，任何事情當然一定要盡力去做，而且我一直鼓勵他們堅持。
你做得不好，和不會，和不做，是三個概念。哪怕你是最后一名，貴在于你的堅持精神。
成長最快的媽媽鄭希怡也表示：
我覺得名次其實沒有那么重要，最重要的是我們在過程當中，我們學到了什么，我們享受了什么。
感覺這一期的節目簡直就是一場明星媽媽教育孩子正確輸贏觀的展示。明星媽媽都在用自己的實際行動告訴我們：孩子的成長過程中，輸贏遠不如過程重要。
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孩子喜歡贏本身無可厚非，但是如果家長不適當引導，孩子就會將自己的全部快樂寄托于輸贏上，根本不會分出精力享受過程。
同事姚的女兒剛上三年級，學習成績很不錯，但是孩子有一個缺點，就是“輸不起”。
據姚告訴我們如果她女兒考試成績好，就會歡天喜地，但是一旦考不好，就會“龍顏大怒”，在家里又哭又鬧。
其實問題本不在孩子身上，姚本身就是個爭強好勝的人，不管做什么事情，都喜歡當第一，爭先進。本來，這樣做是很有上進心的表現，但是因為過度關注輸贏，姚在做事情的時候，容易焦慮，急于求成，一旦被別人超過，就會發脾氣、“不高興”。
孩子的輸贏觀啟蒙來自于父母日常的影響，姚在辦公室也常常說女兒的同學考了多少，和第一名差多少分。
我有一次問她在家里是不是也經常這樣說，她一副理所應當的樣子。
我相信，一定是姚在平時的言行中，將不健康的輸贏觀灌輸給孩子，孩子才會變得太過在乎：媽媽只喜歡贏的孩子，不喜歡輸的孩子。
經常聽到很多父母有意無意間拿“別人家的孩子”刺激孩子，這樣就會讓孩子誤以為凡事只有得到第一才能讓父母表揚和關心，如果輸了就沒人會喜歡自己，對贏的渴望就會加重。
現在社會比較崇尚賞識教育，不管孩子做了什么，家長都會舉著大拇指說“你真棒”、“你真聰明”，但是這種泛濫的“糖衣炮彈”會讓孩子迷失，只能接受自己成功，不能接受自己失敗，一旦遭遇失敗就備受打擊。
還有的家長把自己的精力全部放在孩子身上，盡自己最大的能力幫助孩子掃清成長路上的障礙，這就剝奪了孩子鍛煉自己能力的機會。而且雖然我們父母覺得這種付出十分自然，可是對孩子來說可能會是一種壓力。覺得失敗對不起父母，無法接受自己“達不到父母的期待”。
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蒙特利爾大學丹尼爾帕克特教授等人制定含17個項目的學前兒童競爭性問卷量表，調查研究發現：3-6歲是兒童競爭性發展的一個關鍵期，在這個階段，孩子的競爭意識日益強大，他們不斷地和他人參照、不斷地更改“參照體系”，不斷地用比較來評價別人和自己。
所以孩子本身都喜歡在競爭中贏，追求贏的心理本質上是無可厚非的，重要的是家長如何引導，如何讓孩子享受過程和面對失敗。
告訴孩子快樂和朋友更重要。
繪本《輸不起的莎莉》是美國心理學會專門為兒童打造的，教育孩子如何正確面對輸贏。小主人公莎莉是一個什么都喜歡贏不喜歡輸的小姑娘，導致周邊的人都不喜歡她，還叫她“輸不起的莎莉”。
體育老師告訴她：輸不起的人不但什么都得不到，還會失去朋友。媽媽也告訴她要想得到快樂和朋友，就要在快生氣的時候深吸一口氣，平穩心情。
莎莉明白了輸贏雖然重要，但是快樂和朋友更重要的道理。再面對失敗，莎莉嘗試不發火，也沒有那么在意輸贏。她雖然輸掉了比賽，可是她贏回了快樂和朋友。
家長自身合理示范。
在和孩子們玩游戲的時候，我會向孩子講明游戲的規則，然后會適當地讓孩子贏，并真誠地祝賀他，告訴他：雖然我輸了，但是看到你努力爭取并贏得了比賽，我真心為你高興！
通過這樣的表現讓孩子明白：我雖然輸了，但是我不但不鬧，還會祝賀你。
當他輸了的時候，他也慢慢會學著祝賀我，而不是只把注意力放在自己的失敗上面。他也明白了游戲有贏有輸，贏的時候可以高興，輸的時候也要淡然面對。
接受孩子的負面情緒。
當孩子成功的時候，父母自然而然地會表現出喜悅和驚喜，孩子們從這里面讀出：爸爸媽媽很喜歡我成功！
但是，如果當孩子失敗和遭受挫折的時候產生的負面情緒，家長也應該積極接納。
接納孩子的正面情緒，還有負面情緒這才是心理學上的無條件接納。這樣才會讓孩子明白：爸爸媽媽對我的愛是無條件的，無論我成功還是失敗，他們都會愛我。這樣，輸贏才不會成為孩子的羈絆。
電影《請叫我第一名》中曾經說到：孩子們看世界的眼光會和大人們不一樣，他們會說“我要做什么”，而不是“我不能做什么”。
鼓勵孩子去探索去競爭，引導他們享受過程，感受成長，而不是輸贏。
就像《不可思議的媽媽》中說道的：成長不是萬眾聚焦的賽場，也沒有成王敗寇的較量，因為竭力而為才能酣暢，自在而歸才活得漂亮。
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