倘若做100篇文言文閱讀就能奏效的話，那么就沒有文言文差的學(xué)生了。

回想一下，我們從初一正式開始學(xué)文言文，一直到高考畢業(yè)，歷經(jīng)六年時間，為何高考還有20分的文言文閱讀只得個2、3分的情況呢？值得深思。

老穆認(rèn)為，文言文學(xué)習(xí)，講究方式方法，倘若我們能夠掌握其法，學(xué)起來必將事半功倍。

接下來，穆老師為大家講解一些學(xué)習(xí)文言文的方法，感興趣的同學(xué)可以接著往下看！

（一）題不在多，在于精！與其做100篇，不如踏實做30篇。

我們在做題的時候，不必求多，多則嚼不爛。老穆建議你不妨這樣做題：

【1】注意力高度集中，并拿出計時設(shè)備，記錄下自己做一篇文言文要多久時間，好心中有數(shù)，對今后考試合理分配時間有幫助。雖然這只是一個小細節(jié)，往往會有大作用。

【2】照著答案批改試題，看看你的正確率是多少，因馬虎而造成的扣分有幾分，不會做的有幾分，并記在旁邊。

【3】學(xué)會分析錯題，并將錯題訂正到錯題本上，以后經(jīng)常鞏固。

（二）利用資料、工具書及網(wǎng)絡(luò)，逐字逐句翻譯這30篇，并將重要實詞含義記在筆記本上，以待今后復(fù)習(xí)用。

我們接著“第（一）點”繼續(xù)說，在每做完一篇文言文閱讀后，要學(xué)會利用資料、

工具書及網(wǎng)絡(luò)，將文章內(nèi)容翻譯一遍，盡量做到逐字逐句都弄懂，并將自己不會的實詞含義及時記錄在筆記本上，以便以后復(fù)習(xí)用。

實詞積累的越多，越有利于我們正確、快速地理解文章內(nèi)容，文章讀懂了，做題也就容易多了。不是嗎？

（三）清楚文言文考點，并掌握考點所對應(yīng)的知識點。

這塊內(nèi)容是極為關(guān)鍵的，知識量也比較大，需要大家耐心掌握。具體知識點可參考穆老師之前的回答，里面有詳細解析。

（四）買本文言文書籍，比如《二十四史》、《世說新語》、《古文觀止》等，放在床頭，沒事時就翻閱一下，提高文言文閱讀水平。

（五）平時說話時，部分語句要敢于用文言文替代，堅持下去，或有奇效。

（六）對于課內(nèi)文言文，我們要熟讀并牢記課文下方的注解。包括實詞、虛詞和特殊句式等。

（七）準(zhǔn)備好文言文筆記本，將自己經(jīng)常出錯和出現(xiàn)頻率較高的文言實詞與虛詞記錄下來，并經(jīng)常去理解與背誦。

【結(jié)束語】學(xué)好文言文，絕非一朝一夕之功，需要我們苦下功夫，當(dāng)然，方法還得正確。只要大家按照穆老師的方法去做，假以時日，文言文閱讀的成績必能得到提升。同學(xué)們，你們清楚了嗎？加油哦！