老穆認為，利用暑期兩個月的時間自學，是可以提高語文成績的，只不過是提高多與少的問題。
對于大多數學生而言，是很難通過自學提高語文成績的，即便提高，也只能在基礎題上有所提高（比如字音字形、詞語成語、古詩文默寫、名著閱讀……）
試想一下，倘若學生知道如何學好閱讀和作文的方法，又怎能學不好語文呢？
為此，老穆在這給大家推薦一些學習語文閱讀和作文的方法，感興趣的同學可以嘗試下，如下:
一、準備工作
【1】制定暑期課程表，合理安排你每天學習語文的時間。
【2】翻開你平時的試卷及作業，找出自己的薄弱項，并記錄在筆記本上。
【3】調整好心態，做好“打硬仗”準備。
二、學習方法——古代詩文閱讀
大家采用穆老師的“八字真訣”法學習即可，如下:
【1】點
掌握文言文閱讀和古詩詞鑒賞的考點。
【2】背
一定要熟背課本中文言文和古詩詞的所有注解。
【3】練
有邏輯性地進行訓練（參考下文現代文閱讀）
【4】細
我們在練習文言文和古詩詞時，要盡量做到逐字翻譯，不會的，參照譯文或自己查資料，并標注在一旁。
【5】記
準備好筆記本，將經常出錯和出現頻率高的實詞與虛詞記錄下來，經常去鞏固。
【6】法
學會語法，這個是關鍵！不然文言句式那塊會讓你頭疼不已。
【7】閱
床頭準備《二十四史》、《世說新語》、《史記》、《唐詩三百首》等古典著作，每天抽出時間看看，切記，看的時候一定要對著翻譯閱讀。
【8】說
敢于在日常生活中嘗試用文言或詩句去說話。
三、學習方法——現代文閱讀
【1】了解現代文閱讀的所有考點。
【2】掌握考點對應的知識點（可以查看穆老師之前的回答）
【3】做題時，采用“邏輯方法”去做題。
【試題例舉】《天馬雄風》
【4】將做題整理的答題技巧寫在筆記本上，每天溫習用。
四、學習方法——作文
按照穆老師給大家的示意圖去練習，具體方法可參考穆老師之前的回答。
附:利用生活素材構思寫作
示例一:鑰匙
示例二:圍巾
示例三:枕頭
示例四:紐扣
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