揚(yáng)州市直學(xué)校班主任職級(jí)評(píng)選辦法（試行）
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)市直學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師積極從事班主任工作，激發(fā)班主任教書(shū)育人的積極性，市教育局決定在市直學(xué)校試行班主任職級(jí)管理。根據(jù)教育部、省市有關(guān)會(huì)議及文件精神，結(jié)合市直學(xué)校實(shí)際情況，特制定本評(píng)選辦法。
第一條 評(píng)選范圍和對(duì)象
市直學(xué)校所有在職在崗教師
第二條 評(píng)定等級(jí)及條件
班主任等級(jí)分為高級(jí)班主任、一級(jí)班主任和二級(jí)班主任三個(gè)等級(jí)，各等級(jí)具備的基本條件為：
（一）高級(jí)班主任
1、具有高尚的師德修養(yǎng)。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，模范地履行師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定，教書(shū)育人，為人師表，思想作風(fēng)好。在班主任同行中有較高的威望。
2、模范履行班主任職責(zé)。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，模范地遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校制定的規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格。累計(jì)有12年以上班主任工作經(jīng)歷。
3、具有精湛的班級(jí)管理藝術(shù)。所任職的班級(jí)管理制度科學(xué)健全，管理高效有力，培育了和諧向上的班級(jí)文化，所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。注重工作創(chuàng)新，講究工作藝術(shù)，形成了自身獨(dú)特的班主任工作風(fēng)格。
4、班主任工作成績(jī)特別顯著，符合以下條件：
（1）曾獲得市級(jí)以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)綜合表彰；或近五年年度考核至少有兩次被評(píng)為優(yōu)秀；或所帶班級(jí)榮獲省先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號(hào)。
（2）近5年來(lái)，所任職班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)谏龑W(xué)考試或相關(guān)調(diào)研測(cè)試中居同類學(xué)校領(lǐng)先水平或進(jìn)步特別明顯。
（3）近5年來(lái)，承擔(dān)過(guò)市級(jí)德育主題教育活動(dòng)，產(chǎn)生較大影響，獲好評(píng)；或班級(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）獲省級(jí)以上教育行政部門(mén)、共青團(tuán)部門(mén)等相關(guān)部門(mén)表彰；或班級(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）參加市級(jí)以上競(jìng)賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
（4）近5年來(lái)，出版過(guò)德育工作專著，或主持省級(jí)以上德育研究課題的研究，或有德育論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，或有3篇德育論文在市級(jí)以上會(huì)議交流或德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
5、熱情關(guān)心青年班主任培養(yǎng)工作，在教育工作中能很好地發(fā)揮傳、幫、帶的作用，指導(dǎo)過(guò)兩名以上青年班主任，被指導(dǎo)的青年班主任取得優(yōu)異的成績(jī)。
（二）一級(jí)班主任
1、具有良好師德修養(yǎng)。堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守師德“八不準(zhǔn)”要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在班主任同行中認(rèn)可度高。
2、示范履行班主任職責(zé)。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生良師益友。累計(jì)有8年以上班主任工作經(jīng)歷。
3、具有高超的班級(jí)管理水平。班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，所任職的班級(jí)管理制度規(guī)范，管理機(jī)制運(yùn)行高效，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，形成了一定的班主任工作風(fēng)格。
4、班主任工作成績(jī)優(yōu)秀，符合下列條件：
（1）曾獲得過(guò)教育行政部門(mén)授予的優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等相關(guān)表彰，或近五年年度考核至少有一次被評(píng)為優(yōu)秀，或所帶班級(jí)榮獲市級(jí)以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號(hào)。
（2）近5年來(lái)，所任職班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)谏龑W(xué)考試或相關(guān)調(diào)研測(cè)試中居學(xué)校領(lǐng)先水平或進(jìn)步十分明顯。
（3）近5年來(lái)，組織的德育主題教育活動(dòng)產(chǎn)生較大影響；或面向校外公開(kāi)組織德育主題教育活動(dòng)獲專家好評(píng)；或班級(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）獲市級(jí)以上教育行政部門(mén)、共青團(tuán)部門(mén)等相關(guān)部門(mén)表彰；或班級(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）參加市級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。
（4）近5年來(lái)，出版過(guò)德育工作專著，或主持市級(jí)以上德育研究課題，或有德育論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表；或累計(jì)有2篇德育論文在市級(jí)以上會(huì)議交流或德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
5、熱情關(guān)心青年班主任培養(yǎng)工作，在教育工作中能發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極指導(dǎo)青年班主任，被指導(dǎo)的青年班主任取得較好的成績(jī)。
（三）二級(jí)班主任
1、具有較高的師德修養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守師德“八不準(zhǔn)”要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，刻苦努力，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，班主任工作獲得好評(píng)。
2、規(guī)范履行班主任職責(zé)。熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生良師益友，有5年以上班主任工作經(jīng)歷。
3、具有較高的班級(jí)管理水平。關(guān)心學(xué)生，所任職的班級(jí)管理機(jī)制較全，管理規(guī)范，運(yùn)行有效，所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)好、成績(jī)好，學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度高。
4、班主任工作成績(jī)良好，應(yīng)符合下列條件：
（1）曾獲得過(guò)校級(jí)以上優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等稱號(hào)；或所帶班級(jí)榮獲校級(jí)以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）等榮譽(yù)稱號(hào)。
（2）近5年來(lái)，所任職班級(jí)的成績(jī)?cè)谏龑W(xué)考試或相關(guān)調(diào)研測(cè)試中居同類班級(jí)領(lǐng)先水平或進(jìn)步明顯；
（3）近5年來(lái)，承擔(dān)過(guò)校級(jí)以上德育主題教育活動(dòng)產(chǎn)生較大影響；或面向全校公開(kāi)組織過(guò)德育主題教育活動(dòng)獲專家好評(píng)；或班級(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）獲上級(jí)有關(guān)行政部門(mén)表彰；或班級(jí)活動(dòng)（或活動(dòng)方案）參加上級(jí)有關(guān)行政部門(mén)組織的競(jìng)賽獲得優(yōu)異成績(jī)；
（4）近5年來(lái)，參加市級(jí)以上德育課題的研究（為課題組主要參與人），或有德育論文在市級(jí)以上會(huì)議交流或論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
第三條 推薦評(píng)選程序及辦法
1、班主任職級(jí)評(píng)選工作應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行，每2年評(píng)選一次。
2、評(píng)選推薦名額由市教育局根據(jù)各校在職教師數(shù)并參考學(xué)校發(fā)展情況分配到學(xué)校。
3、班主任職級(jí)評(píng)選要充分發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線，由個(gè)人申報(bào)，學(xué)校初評(píng)后報(bào)市教育局，市教育局組成市直中學(xué)班主任職級(jí)評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審、公示、認(rèn)定。具體按以下程序進(jìn)行：
（1）個(gè)人申報(bào)。由申報(bào)人按規(guī)定填寫(xiě)申報(bào)表，并提交本人工作述職報(bào)告和履行職責(zé)情況及有關(guān)證明。述職報(bào)告按考評(píng)要求進(jìn)行寫(xiě)實(shí)性匯報(bào)，重點(diǎn)突出近5年實(shí)績(jī)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1500字。
（2）述職評(píng)議。申報(bào)人在學(xué)校一定范圍內(nèi)宣讀述職報(bào)告，或在公告欄公示（不少于3天），后由全體教師以無(wú)記名方式填寫(xiě)民主測(cè)評(píng)表（同意、不同意），測(cè)評(píng)結(jié)果有30%以上不同意不予申報(bào)。
（3）學(xué)校初評(píng)。各學(xué)校組織評(píng)審委員會(huì)對(duì)照參評(píng)條件，充分醞釀，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，研究提出各級(jí)班主任建議候選人名單，在校內(nèi)公示一周無(wú)異議后報(bào)市教育局。
（4）市教育局組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家召開(kāi)評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審，報(bào)局黨委研究確定。
4、除首次評(píng)定外，班主任職級(jí)需逐級(jí)評(píng)定，不得越級(jí)申報(bào)、晉升。
第四條 班主任職級(jí)待遇
各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況，研究確定各級(jí)班主任的任職津貼標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，以充分調(diào)動(dòng)廣大班主任的工作積極性。市教育局將參照學(xué)科帶頭人、中青年教學(xué)骨干、教學(xué)能手津貼標(biāo)準(zhǔn)，研究確定各等級(jí)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)年未聘為班主任的，不享受班主任職級(jí)津貼待遇。
第五條 有關(guān)政策要求
1、各等級(jí)的班主任必須在符合條件的專任教師中產(chǎn)生，已經(jīng)辦理了退（離）休手續(xù)或已到法定退（離）休年齡（至發(fā)文之日止）但尚未辦理退（離）休手續(xù)的教師，不屬于評(píng)選范圍。
2、評(píng)選工作要破除“論資排輩”思想。對(duì)具有下列條件者，可突破班主任任職年限限制，申請(qǐng)晉升高一級(jí)班主任：
（1）擔(dān)任班主任工作近五年有四次獲校級(jí)以上先進(jìn)班集體（先進(jìn)團(tuán)支部）稱號(hào)；
（2）擔(dān)任班主任工作近五年有三屆畢業(yè)班班主任經(jīng)歷，各屆班級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試成績(jī)均突出的;
（3）擔(dān)任班主任工作近五年承擔(dān)過(guò)的德育主題教育活動(dòng)，在省級(jí)以上產(chǎn)生較大影響或取得突出成績(jī)的。
3、班主任職級(jí)管理堅(jiān)持評(píng)聘分開(kāi)原則，班主任職級(jí)在市直學(xué)校范圍內(nèi)任教期間均有效，未被學(xué)校聘任班主任工作期間不享受相關(guān)職級(jí)待遇。
4、在任職期間，由于工作疏忽、不到位引發(fā)重大問(wèn)題，或無(wú)故不服從學(xué)校班主任工作安排的，可予以降級(jí)、緩評(píng)或不予評(píng)審。
5、評(píng)選過(guò)程中，凡涉及到聘期、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)等時(shí)間計(jì)算均以評(píng)選當(dāng)年7月31日為截止時(shí)間。
6、學(xué)校分管德育校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)隊(duì)干部等以擔(dān)任行政干部任期的二分之一計(jì)算班主任工作年限，最高折算不超過(guò)3年。
第六條 評(píng)選工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、市教育局成立市直中學(xué)班主任職級(jí)評(píng)審委員會(huì)，聘請(qǐng)有關(guān)專家和處室負(fù)責(zé)人組成；評(píng)選具體工作由基教處負(fù)責(zé)。
2、各校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好評(píng)選推薦的組織實(shí)施工作。各校在評(píng)選工作中，要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，按照評(píng)選程序操作，做到“公開(kāi)、公平、公正”，確保評(píng)選質(zhì)量。
3、在申報(bào)工作中，對(duì)提供假證明、假材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消當(dāng)次及下次評(píng)選推薦資格，并追究本人及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、各學(xué)校要加強(qiáng)高級(jí)班主任、一級(jí)班主任先進(jìn)典型事跡的宣傳，總結(jié)推廣他們班級(jí)管理和教書(shū)育人的好經(jīng)驗(yàn)、好作風(fēng)，充分發(fā)揮他們的傳幫帶作用，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
揚(yáng)州市教育局
二00八年十二月三十日
