小學(xué)語文教師年度專業(yè)成長計(jì)劃
１、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
２、堅(jiān)持每天讀書，做到讀書有體會(huì)，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。
３、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。
４、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。
成長措施；
１、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
利用一切時(shí)間不斷加強(qiáng)閱讀提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。
２、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。
認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
３、堅(jiān)持寫“教育反思”。
堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。
4 、 利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。
