良師育人發布時間: 10-1017:30優質教育領域創作者
前不久，多省市宣布加入新高考，正式告別傳統的文理科分科模式，采用“3+1+2”高考模式，除中外語文、數學為必修課，物理、歷史。從思想政治、地理、化學、生物。其中，入選科目將按照評分制度計入高考總成績，不過，隨著新高考覆蓋面在各省市不斷擴大，取消英語必修課的呼吁再次成為家長關注的焦點。
不難發現，建議將英語降為中學課程，甚至開除義務教育的現象并不少見。為什么一進入大學就風靡全國中小學的英語，突然變成了大家都罵的“過馬路老鼠”？
首先，英語占用了學生大量的時間和精力。在國內應試教育環境下，要想學好英語，似乎只能靠死記硬背。無論是小學、初中還是高中，英語都是必修課。無論是課程安排還是考試成績比例，都沒有輸給占用學生大量時間的語文和數學，因此，一些家長甚至聘請外教來提高孩子的英語成績，但是，大學畢業后，很多大學生在日常生活中基本不會使用英語，所謂的CET-4或CET-6英語證書只是找工作的墊腳石。
其次，英語的短板讓很多優秀的考生錯過了大學。英語作為一門語言，要想學好，需要一定的語言氛圍。但是，在國內的教育體系中，英語教學是應試教育。很多在物理化學甚至數學方面天分極高的學生，都無法適應英語應試教育的方式。他們經常被高中和高考的成績拖累，甚至高考不及格。
中考期間，我國個別省市教育部門已宣布將降低英語成績的比例。比如遼寧高考，英語總分從120分下降到100分。新高考引入“3+1+2”后，越來越多的聲音建議英語降為一個次要科目，然后包括在所選科目中。另外，因為物理和歷史一定要選一門，所以有人建議最好把這兩門課升級為主科，然后考生可以選擇考哪一門。這其實是兩根羽毛一石的雙贏結果。
物理和歷史應該是主要科目嗎？
如果把英語轉為輔科，我覺得可以把物理和歷史轉為主科，這樣主科就有2個文科2個理科，也比較均衡。
在“3+1+2”模式下，物理和歷史成為必修科目，原成績計入總成績。這是因為物理學是科學和工程的基礎，對個人和國家都非常重要。對于國家來說，工業發展和國防都離不開物理學；對個人而言，學習物理會讓你更理性、更客觀、更聰明，并影響你的生活或事業。
許多人認為，“無用”的歷史實際上起到了非常重要的作用。對于國家來說，需要歷史來培養家庭和國家的感情。最近發生的很多事情，讓人們對歷史有了更多的了解，對個人而言，“讀史使人睿智”，學史可以給人智慧，少走彎路，“修身養家，天下太平”。歷史的作用是其他學科無法替代的。
物理學是一匹拉車的馬，它可以驅動歷史的車輪；而歷史是在手的韁繩，它不會讓馬誤入歧途。隨著國家的復興和強盛，這兩個學科變得越來越重要。更重要的是，如果以這兩個學科為主，我們的教育人才會越來越多，我們的國家也會越來越強。
如今，教育部對取消強制性英語地位作出明確回應。高考改革涉及千萬考生，英語作為三門必修課之一，不會輕易取消，相應的英語教學也不會被削弱。總之，英語改革涉及方方面面，其地位短期內不會動搖。因此從目前來看，雖然有降低中考英語總分、高考一年兩次聽力能力考試等細節調整，但趨勢正在逐漸減弱，英語出現了，但英語仍然作為必修課出現，不管中小學和大學。
總結：英語作為必修課的進入與當時的歷史背景直接相關，與其作為通用語言的使用密不可分。但是，英語和漢語的相似之處在于它們都是工具。根本目的是溝通。在長期的應試教育中，現實往往是學生死記硬背，這顯然與學習英語的初衷背道而馳。英語的改革是大勢所趨，但這個改革估計還需要一段時間。如果想在短時間內完全退出必修課，結果很可能得不償失。
那么大家對于英語高考降為副科，物理和歷史變為主科，又有什么不一樣的看法和見解了，歡迎在下方評論區進行交流互動，喜歡的不要忘記點贊關注良師育人，最后謝謝大家的支持和鼓勵。
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