俗話講“好記性不如爛筆頭”,課堂筆記就是為了幫助自己記憶重要知識點,以及分清哪些是自己完全掌握的,哪些是需要鞏固的,這樣在課后復習的時候也更有針對性。
但是最近有不少家長反饋,孩子上課挺認真,筆記做的工整又清晰,還用多種顏色的記號筆。但過一陣子,就啥都不記得了,連自己本上寫了什么都說不清。
為了做筆記而做筆記的行為,其實是拉低孩子成績的一個致命壞習慣。那么視頻中趙老師所提到的康奈爾筆記法,到底是什么呢?具體怎么操作?
康奈爾筆記法,是由康奈爾大學的Walter Pauk博士發明的一種超實用的筆記法。他并非只是單純的講授如何記錄課堂學習內容,而是教會大家一種思考與運用相結合的有效方法。具體可以分為記筆記和看筆記兩個步驟:
將每頁筆記分為筆記正中間的內容記錄區、筆記左側邊欄的內容關鍵詞歸納區和筆記底側的整頁關鍵信息匯總區。
1、記錄課堂重點、規律性的結論,文字、圖表結合,記錄在筆記正文中間位置;
2、根據課堂內容,篩選內容關鍵詞,記錄在左側邊欄對應位置;
3、匯總整頁關鍵信息,便于復習思考,記錄在頁面底側。
遮擋住內容頁,根據關鍵詞回憶所學內容。
和傳統筆記方法相比,康奈爾筆記法把關鍵詞和內容分開,專項訓練記憶能力。
我們在做題的過程中,很多時候題不會,并不是我們想不起來關鍵詞,而是我們無法領會知識之間的關聯。
康奈爾筆記法的關鍵點在于,復習筆記時絕不是把內容簡單瀏覽,而是通過關鍵詞的提示,激發大腦回憶知識點,從而形成關鍵詞和知識之間的聯結,達到知識之間的融會貫通。
實際上,記筆記是提升學習效率的有效手段,只要能夠掌握正確的方法,培養良好的學習習慣,就會在不知不覺中發現考試是一件簡單的不能再簡單的事情了。
最后,在這里特地提醒各位家長,康奈爾筆記法重點在于溫習,需要陪著孩子多進行訓練,讓高效的筆記法融入孩子的日常學習中去,這才是讓他受益一生的學習能力。
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