高中時期是學生成為知識分子和學習的關鍵階段，在實踐教學中可以有效地培養傳統文化，從而培養學生的文化修養。高中語言文學教學不僅可以使學生學習基本的文化知識，而且可以掌握高中生的語言運用能力。 “ [1]因此，高中漢語教學受到越來越多的關注。越來越多的學生開始慢慢關注漢語在自我發展中的作用。在高中漢語學習階段，春土傳統文化可以經常發揮事半功倍的作用，不僅可以增進學生對傳統文化的理解，而且可以塑造優秀的學生品格。
傳統文化通過歷史積累已成為中國文化的核心，在社會發展中發揮了重要作用。首先，教育是提高我國文化軟實力的重要途徑：其次，漢語是傳統文化傳播和發展的重要載體。因此，漢語是我國教育體系中不可或缺的組成部分，傳統文化在漢語教學中也是必不可少的。 ·傳統文化在以下方面在高中漢語教育中起著重要作用。
（1）有利于促進學生的全面發展
我國的傳統文化內容少，形式多樣。將傳統文化滲透到中國的高中教育中可以幫助學生了解我國歷史的發展，提高學生的文化素養，學習古代人的智慧和優秀思想，并為學生建立獨立的生活。想法也有幫助。在高中語文教學中，HKT的傳統文化除了促進學生對文化知識的理解和掌握外，還可以增強學生對傳統文化的理解，同時增強傳統文化的自信心，從而深入了解我們傳統文化的根本意義。因此，對于教師來說，不僅取得了良好的教學效果，而且促進了學生的全面發展。
（2）有助于學生了解民間文化
讓學生學習傳統文化的內容，不僅可以培養學生的良好品格，而且可以使學生更準確地理解中國傳統民族文化。在高中學習過程中，學生們發揮著楚國的傳統文化成就，擔心自己會感受到自己祖國的深厚文化底蘊，培養對祖國的忠誠和對祖國未來發展的熱情，鼓舞人心。學生努力學習自己的文化課熱情。為祖國的未來發展做貢獻
（3）有利于學生健康成長
傳統文化對當代青少年的成長產生積極影響。傳統文化引導青少年樹立正確的思想觀念，從而豐富學生的文化素養。在掌握基礎知識的前提下，逐步升級為個人文化積淀。在未來的過程中，隨著文化的積累，他已經成為一個成熟的人才。
我國實行工作考試制度的原因導致現代中學的漢語教育工作中對傳統文化的忽視。然而，傳統文化對我國年輕人的成長至關重要，因此，中國不斷出臺相關政策，以保護漢語教學中的傳統文化。 21世紀的地位是互聯網快速發展的時代。隨著互聯網的發展，人們開始接受許多外國文化。徐明的少年們開始覺得自己的文化太“土氣”，于是轉向學習外國文化。大多數家庭和老師認為，傳統文化實際上并不能幫助學生參加高考，因此傳統文化在高中語文教學過程中正逐漸被忽略。但是，許多外國學者非常重視中國文化的研究。
學生在學習傳統文化時過多地依賴參考書。漢語的傳統文化主要表現為古典漢語和詩歌形式，學生在學習過程中喜歡參考參考書來理解其含義，這使學生在學習過程中缺乏自己的見解。雖然參考書的程度可以幫助學生了解傳統文化。但是過度使用會使學生依賴參考書，并阻礙他們對傳統文化的理解和探索。
隨著人們生活的多樣化，人們逐漸忘記了傳統文化，而傳統文化又遠離人們的生活，對傳統文化的研究已成為人們迫切需要解決的問題。在漢語教學中學習傳統文化已成為年輕人不可或缺的方法。我國經歷了五千多年的發展，文化已成為歷史發展的產物。它對歷史的發展具有非常重要的影響，因此現代人學習傳統文化以更好地促進社會的發展。
提高母語在我國教育和社會領域中的地位，學習母語會大大影響我們國民的整體素質。作為祖國未來發展的支柱，年輕人在學習漢語方面尤其重要。因此，年輕人必須在學習過程中意識到漢語的重要性，但是目前的發展狀況是英語比漢語更重要。許多父母在兒童/成長過程中繼續強調英語和稀釋中文的重要性，這使得英語在學生中學習這個過程是先發制人的，因此必須增強中文的地位。
提高教師教學質量。古人說：“老師也是了解問題的傳教士和從業者。”說明教師在學生的學習過程中起著重要作用。教師不僅要教會學生學習知識的能力，還必須引導學生在思想，道德等方面全面發展。這對老師有一定的要求，首先要提高他們的教學質量，為了更好地指導學生學習傳統文化。高中語文學習對學生來說很無聊。教師需要抓住高中生學習漢語的興趣，然后增加他們對傳統文化學習的興趣。
在高中教育和學習中，學生不僅需要掌握知識，還需要提高他們的文化素養。弄清高中語文的傳統文化，培養學生的優良素質，提高教師的教學質量，以實現學習傳統文化的基本目標，具有十分重要的意義。
