我有一個大學同學，現在是我們這里一所高中的英語教師。說到學校里的老師，她說到：“學校里的老師很緊缺，每年都招老師，但是也有留不住老師的現象。”分析其原因，主要有這幾點：
1、工資待遇低
現在老師的工資待遇問題已經不再是什么新鮮問題，很多年老師們盼望的工資問題遲遲得不到解決。今年的教育部新規，似乎又讓老師們看到了希望，但是也有人表示可能還是雷聲大，雨點小。
我們這里一對夫妻，都是高中教師。在高中教了幾年以后，感覺前途無望，毅然辭職，選擇去北京的培訓機構上課，收入翻了倍，工作還很自由。
2、工作壓力大
同學告訴我，她自從進入高中以后，身邊的老師已經走了幾位。其中一個原因就是工作壓力大，升學率一直都是考察一個老師教學成績的標準。老師們都很有壓力，怕自己教不出成績，都在自己的崗位上兢兢業業。
就按我這位同學來說，早晨很早去學校早自習，晚上有自習的話，到家已經很晚了。有的時候孩子一天都看不見自己。
3、沒有成就感
我們都知道現在的老師很不好當。因為很多問題的出現：學生調皮搗蛋老師不能管，管了就有可能丟飯碗；還有就是家長對于老師管教自己孩子的各種不理解；還有學生報復老師的現象……
就拿前兩天的新聞為例：45歲的杭州大學副教授轉行做快遞，原因就是學生上課呼呼大睡，沒有了教師的成就感。當一個老師沒有成就感的時候，就會覺得自己的教學沒有任何意義可言。
對于年輕教師而言，總覺得自己在這樣的崗位上看不到希望，所以就會選擇離開。
