有一次，我和朋友聊天，她說起之前看過的《追風箏的人》。當時，我脫口而出，“這本書我也看過，‘為你千千萬萬次’，是吧。”她很開心，興致勃勃地和我聊起書中的內容，然而我很尷尬，因為就只記住這一句，其他的早忘得一干二凈。那是我第一次有種深深的感覺：明明看過某本書，但具體是講什么的，卻懊惱怎么也記不起來，腦袋里像團漿糊一樣。可其他人卻不一樣，他們總能將讀過的書記得很清楚，并能發表自己的見解。相信不少朋友也有類似的困擾：為什么自己讀過就忘了，好像讀書也沒有什么用，打擊讀書的積極性，甚至說出“讀書無用論”，從此不愿意讀書。
那要怎樣解決這樣的困擾呢？后來我終于在奧野宣之的《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》的書中找到了答案。《如何有效閱讀一本書》中，通過利用讀書筆記從如何選書、購書、讀書和活用，為我們解讀了怎樣才能掌握書中的精華，內化書中的知識為我所用的問題。
可能很多朋友不了解作者奧野宣之，他畢業于同志社大學新聞學專業，是日本有名的“筆記本作家”。奧野宣之表示，一味盲目閱讀等于沒有讀過，著有《“處方箋”讀書法》、《三本書創造好點子》、《智慧創造鍛煉法》等，他獨創的信息整理書和智慧創造法在商務人士中大受歡迎，累計銷量超過50萬冊，幫助人們學會有限閱讀。
《如何有效閱讀一本書》中作者奧野宣之通過以下三點向我們解答了怎樣選書、怎樣閱讀和怎樣記住書中內容并加以活用的方法。
一、主動選購真正想讀的書，為提高閱讀效率做準備。“選購”包含“選擇”和“購買”兩層含義。有時我們在書店里瞎逛，想找一本自己喜歡的書，可效率特別低，有時還會沖動性購買那些不想讀得書。其實，如果當初我們買書時有個書單，那我們就能準確的買到自己想讀得書，也不會存在買而不讀的現象。
《如何有效閱讀一本書》書中，就提倡大家用筆記本收集生活中所有與書有關的信息，選出自己想讀的書，在書單上記上：書名、作者名、出版社，培養帶著目的去讀書的意識。書中還講了個小技巧，就是找出“樞紐書”，即“書里推薦的書”，如《如何有效閱讀一本書》中還提到過《學會學習》好方法比努力更重要，從個性出發，找到學習的制勝關鍵，這本書也進入了我的書單。當我們選了自己真正想讀的書，無形中就為更好地吸收做好了準備工作，也提高了閱讀主動性。舉個例子，你的老師給你講個知識，你腦袋中卻在想今天中午吃什么，偶爾吸收一點知識；而你的同學認真聽講，聽了之后，又主動看了相關的知識，可想而知，你和你的同學在這個知識點上的吸收程度就很不一樣。我們讀書也是一樣，這本書就是你的老師，作者寫的相關知識，你不感興趣，閱讀主動性就低，獲得的信息就少，學會選書購書，這就將大大提高閱讀效率。
二、使用讀書筆記法，幫助我們理解書中的精髓。我們解決了選書和購書的問題，現在來看如何高效吸收書中精華內容。《如何有效閱讀一本書》書中提到，當你為別人講解書中的內容時，才會真正理解它。而當你以思想輸出為前提去讀書時，思想輸入的質量也會有所提升，寫文章的好處比口述要多。讀書筆記法需要我們多次閱讀給書畫重點、寫讀書筆記。
1、對重要內容進行提煉。第一遍通讀，將你覺得有價值的那一頁折角；第二遍重讀，將你折角的那幾頁重新重讀一遍，如果仍然覺得好，就將那頁的另外一角折起來；第三遍標記，重讀折起上下兩角的幾頁，第三次仍覺得值得一讀，就用不同的記號在上面做標注，如直線代表“重要”，波浪線代表“非常重要”，圓圈代表“關鍵詞”等，當然折角工序也可以用不同顏色的書簽代表三道程序，如黃色書簽代表通讀，紅色書簽代表重讀，綠色書簽代表標志，看你自己的喜好。
2、“蔥鮪火鍋式”摘抄 評論讀書筆記法。反復閱讀我們之前做過記號的內容，嚴格刪選出自己認為可以多讀幾遍的部分，然后摘抄 評論。重點是一定要摘抄讓自己心動的語句、顛覆自己之前觀點的句子，用“O”表示后面是摘抄，表上頁碼，用“☆”表示后面是自己的評論，寫一些對摘抄部分的感想、思考和補充，最后加上日期，書名，作者名。
三、重讀讀書筆記，學以致用進行思想輸出。我們在學生時代，很多人都會將自己做錯了的題，摘抄到一個錯題本里，久而久之，一本厚厚的錯題本就出來了，然而有很多同學，根本就沒有回過頭去再看一眼，導致的結果就是以前做錯的題后來照樣不會。讀書也是一樣，為了更好地吸收內容，我們需要重讀讀書筆記，并學以致用。
1、如何重讀？《如何有效閱讀一本書》中將一本書比作一個“場所”，讀書筆記就是拍攝的照片，在不同時刻去同一個場所拍照，拍出的照片會有所不同，對那個場所的印象也會發生變化。因此，我們應確定固定的時間、固定的場景，比如一周一次，晚飯后20點到21，在書房回顧那些摘抄的內容，如果有新的感想，再把它寫在筆記里。當然，時間和地點，各位朋友可以自己制定。
2、怎樣使用？一是，寫書評輸出內化知識。我們之前使用“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法，將摘抄的內容和評論的內容以圓圈和五角星區分，這時，我們就可以整合兩方面的內容，結合實際，在博客、微博、微信公眾號、豆瓣讀書等平臺寫書評；二是，為我們更好地生活或工作提供思路。《如何有效閱讀一本書》中作者奧野宣之常會將自己當做因為某個主題而煩惱的人，比如以“工作與結婚”主題為例，他將選擇選擇三本同主題的書：A倡導保持工作和生活平衡的書，；B講解如何與異性交流的書；C提倡“讓婚姻為工作提供助力”的書；通過“蔥鮪火鍋式”讀書法，分別將三本書的要點和評論寫成讀書筆記，然后針對三本書中針對某個問題提出的不同意見，一邊自己討論，一般反復修正，最后得出讓自己信服的結論，從而解決我們最開始的困擾。
“讀書筆記是一種升華工具，可以讓讀書活動完成從生搬硬套到獨創思維的飛躍。”我們在讀書時要善用《如何有效閱讀一本書》中的讀書筆記法，認真選擇滿足自己需求的書，抒寫讀書筆記，以輸出為目的內化成自己的知識，活學活用，這樣你就不會再有“記不住”的困擾。
