每位家長都盼望自己的孩子“成龍成鳳”，在他們身上傾注了很多心血，但結(jié)果總不是那么盡如人意，到底哪里做錯(cuò)了，是愛的還不夠嗎？
錯(cuò)！恰恰是因?yàn)椤疤珢哿恕保獠恢行┦率菆?jiān)決不能對孩子做的，這樣不僅對孩子的身心健康成長造影響，還會(huì)破壞你們之間的關(guān)系，讓他從此疏遠(yuǎn)你。
教育孩子八不得
1.不輕易滿足孩子。很多家長十分溺愛孩子，孩子要什么給什么，愛什么買什么，這樣對孩子這樣孩子的滿足就更輕易實(shí)現(xiàn)了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢和不體貼他人的性格，并且毫無忍耐力和吃苦的精神。
2.不替孩子做他該做的事。有很多父母為了讓孩子好好學(xué)習(xí)，把一切都做好了，替他裝書包、削鉛筆，甚至老師布置的一些家庭勞動(dòng)作業(yè)，像替媽媽做一次家務(wù)、替爸爸擦一次皮鞋這樣的事也爆了，這樣教育出來的孩子絲毫不懂得勞動(dòng)樂趣，更不懂為父母減輕負(fù)擔(dān)，早早便養(yǎng)成了好吃懶做的習(xí)慣。
3.不打擊孩子的自信。讓孩子從小樹立自信是十分必要的，而很多家長性子急躁，看到孩子沒有按自己預(yù)想的做好事情時(shí)，總是喜歡說“你怎么這么笨”、“我怎么生了你”之類的話。這樣帶有譏諷挖苦的話很容易給孩子帶來陰影，而且他們會(huì)給自己心理暗示：反正我很笨，我什么都不會(huì)做，這都是正常的。長此以往，孩子就慢慢自甘墮落了。
4.不當(dāng)面袒護(hù)孩子。有時(shí)爸爸管孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，他還小呢。”有的父母教孩子，奶奶會(huì)站出來說話：“你們不能要求太急，他大了自然會(huì)好的！”這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦！因?yàn)樗珶o是非觀念，而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果不僅使孩子的性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭的不和諧。
5.不對孩子使用武力。千萬別因?yàn)橐粌蓚€(gè)成功例子就奉行什么“棍棒底下出孝子”的錯(cuò)誤理念，覺得孩子不打不成器，所以每當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好或者是犯了錯(cuò)誤，就不由分說先打一頓。長期生長在這種暴力環(huán)境下的孩子心理多半會(huì)發(fā)生扭曲，總會(huì)對人懷有敵意，未來的成長肯定堪憂。
6.不剝奪孩子的自由。有些父母對孩子過于“溺愛”，從小當(dāng)個(gè)寶，含在嘴里怕融化，吐出來怕飛走。從不讓孩子走出家門，也不許他和別的小朋友玩。這樣的孩子會(huì)變得越來越膽小，養(yǎng)成依賴的心理，往往會(huì)成為“窩里橫”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴(yán)重的性格缺陷。
7.不總夸別人家的孩子。這也許是家長的通病，不得不說，家長夸別家孩子更多是給自家孩子樹立一個(gè)榜樣，鞭策他變得更好、更強(qiáng)。但是孩子有時(shí)無法理解家長的用心，時(shí)間一長便會(huì)覺得父母不夠愛他，與父母自然就會(huì)疏遠(yuǎn)了。
8.不用“錢”鼓勵(lì)孩子。很多家長為了鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常拿出物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的籌碼，甚至直接開出“你考到多少分我就獎(jiǎng)勵(lì)你多少錢”的條件。一開始，孩子可能會(huì)在這種誘惑下好好學(xué)習(xí)，但是時(shí)間久了，他們便會(huì)忘記學(xué)習(xí)的本質(zhì)是為了提升自己綜合素質(zhì)，覺得是為錢去的，有時(shí)甚至?xí)幵旌贸煽兒弪_家長，這樣便得不償失了。
由此可見，教育孩子是門大大的功課，不止要愛他們，還要愛的適度、愛的自然，為他們提供溫馨、和諧的土壤，這樣孩子才能健康快樂的成長！
