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名校和名師

示范高中掐尖：根源在于教育資源分配不均衡

抵制減負的南京家長們，真的無可救藥！

公立學校的“日暮途窮”，從私立學校的“繁花似錦”開始

我考清華，跟學校有什么關系？尖子生撕開了“功利教育”的遮羞布

“名師”與“明師”

名校辦分校當設門檻立規矩

高明教育高質量發展要解決的幾個問題

名校老師補課一年，孩子卻在中考一敗涂地，誰的錯？

名校“掐尖”讓教育之路越走越窄

高考按專業錄取 益處有多少

見鐘不打鑄鐘敲的笑話

勸退搖號成功的學生？“優質”民辦初中慌了！

名校是誰鑄就的？

“瘋語”的深刻

媒體揭秘：“名校”中的“名師”是如何“煉成的”

一個學校的好和差, 究竟是因為生源還是師資? 答案很現實

選好學校還是好老師，你站哪一邊？

那些教育“偽裝者”，今天要看著它倒下：盤點教育界的6大“假”

小升初：請家教的幾種誤區

小升初”五大怪現象2010-06-21 09:19:15

李鎮西：為何一流醫院收治的都是最難治的病人，而好學校招收的卻是最好教的學生？

為何一流醫院收治的都是最難治的病人, 而好學校招收的卻是最好教的學生?

讓衡水中學的老師到普通中學教普通班，能不能教出很高的升學率？

湖南3所“王牌”中學，被清華列為“優質生源地”，贏得家長信任

教育集團化，滿城都是名校，到底是“高大上”，還是“大忽悠”？

是生源更重要，還是教師水平更重要？

高校招生“掐尖”給中小學帶來了什么？

注意：這些名校“歧視雙非”，專業課壓分嚴重，復試不透明！

變“就近入學”沖擊為內涵發展契機