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原文：
理念 | 袁振國：排行榜重“指標”，大學(xué)育人功能如何提升
所有排行榜都看科研，大學(xué)的核心能力育人在哪里？
文武不全 閱51
醫(yī)學(xué)信息素養(yǎng)
藍紫菱艷 閱10148 轉(zhuǎn)255
張三是位好老師嗎？當然是！他寫了一本書和12篇論文
東西二王 閱88
教育評價改變大學(xué)辦學(xué)導(dǎo)向
長慶wcqjs 閱62 轉(zhuǎn)4
大學(xué)老師是怎樣煉成的？
魚登壩 閱494 轉(zhuǎn)5
677陳諾：中學(xué)教育與大學(xué)教育有何性質(zhì)區(qū)別
高教課堂研討 閱24 轉(zhuǎn)2
如何看待大學(xué)的使命—東西方校長一席談
阿里山圖書館 閱85 轉(zhuǎn)2
信任學(xué)生，你才能講好課
thchen0103 閱54 轉(zhuǎn)2
本科教育如何跳出上級熱、教師冷
lindan9997 閱38
國外高校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)及對中國的啟示
寒梅兒 閱1828 轉(zhuǎn)149
中國大學(xué)排名迅速上升的背后，我們又應(yīng)該看到什么問題？
sias16846 閱151 轉(zhuǎn)2
薛欣欣：我國高校教育學(xué)院學(xué)術(shù)競爭力比較研究——基于2018年16家高等教育研究最具影響力期刊的載文統(tǒng)...
NENU150029 閱91 轉(zhuǎn)2
評論丨世界一流大學(xué)的目標在哪里？
采博苑 閱36
2016年亞洲大學(xué)排名:清華第五北大第九
123456789個9 閱91
光明時評：大學(xué)，該不該“高三式管理”？
繁星mvrct0eko3 閱40
“互聯(lián)網(wǎng)＋”校園：高校智慧校園建設(shè)的新階段
澄懷觀道 閱3901 轉(zhuǎn)124
德國是否能夠取代英國，成為歐洲高等教育最強的國家？
睜眼看教育 閱133 轉(zhuǎn)4
重磅！2020 THE 亞洲大學(xué)排名發(fā)布，清華大學(xué)蟬聯(lián)第一，前十院校排名競爭激
小申妹shenyou 閱75
師德師風(fēng)與高校管理
不想當教授的e 閱186 轉(zhuǎn)13
慕課掀起在線教育風(fēng)暴 或醞釀高等教育新革命(4)
甲骨文777 閱24 轉(zhuǎn)2
馬陸亭：一流學(xué)科建設(shè)的邏輯思考
無界無疆 閱2356 轉(zhuǎn)30
哈佛大學(xué)
┣█一生有你 閱778 轉(zhuǎn)27
世界范圍看本科教育在一流大學(xué)中的作用
waikatolabrary 閱732 轉(zhuǎn)15
地方高校建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的必要性及路徑探析
GXF360 閱219 轉(zhuǎn)5
施一公和他的教育興國理想
心向于民中國人 閱153 轉(zhuǎn)12
世界一流大學(xué)的教授不分“教學(xué)崗”和“科研崗”
漠藩 閱282
議高校教學(xué)與科研的失衡與協(xié)調(diào)
senlin637 閱588 轉(zhuǎn)17
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