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教育局發文了！“作業改革”這么改，網友狂贊，您怎么看？

長沙：小學不得要求家長批改教師布置的作業

作業“減量”的同時，是課堂“增效”

市教育局發布中小學生減負令！嚴禁讓家長批改作業，嚴禁節假日補課，嚴禁教師參與校外培訓……

叫停“家長改作業”讓教育回歸本義

教育局印發通知，教師執迷不悟一律取消晉級資格，家長拍手稱快

批改學生作業是教師的本職工作

如何看待家長批改作業引發的“作業亂象”

【轉載】老師，你為什么越來越忙？

教育部：將明確教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業

給教師減負，就是給家長減負

熱議家長批作業

管控紅線之下是否還留有空間？

針對央視發聲：學校老師將作業交給家長去批改，你是如何看待的？

老師建議：家長當好“教育合伙人”

家長群，到底是“壓力群”還是“動力群”？

以前的老師包班教學都不覺得累，現在的教師一天上幾節課就覺得很累，這是什么原因呢？

小學階段不留任何家庭作業，專家的建議可行嗎？

把減負增效工作做到教學與教研上

教師減負工作方案

于平常之中顯非常之功

中小學嚴控作業量意味著什么？中小學嚴控作業量令人震驚

長沙探索智慧教育新模式 加減之間“雙減”落地

關于義務教育“雙減”政策落實情況的視察報告

太原出臺史上最嚴減負令

邵陽市教育局發布減輕全市義務教育階段學生作業負擔實施方案